4-2-2知识模块顺序及对应的学时.docVIP

《微型计算机原理》教学大纲(计算机各专业,64学时) 课程名称：微型计算机原理英文名称：Principles of Microcomputers学 时：5(理论教学)+1(实验)学 分：4适用专业：计算机各专业课程性质：必修先修课程：计算机数字逻辑一、 课程性质与任务　　本课程是计算机专业非常重要的专业基础课之一。本课程以Intel 80x86CPU构成的微机为主讲机型，系统深入地介绍微型计算机的工作原理、80x86指令系统、汇编语言程序设计、半导体存储器、输入/输出与中断可编程接口芯片为后续其他专业基础课或专业课如微机接口技术、计算机控制技术等的学习打下坚实的基础二、教学内容、学习要求及重点难点第1章 微型计算机系统导论 （一） 教学内容　　本章简要介绍微型计算机的发展历史；根据冯.诺依曼计算机设计思想，主要介绍微型计算机硬件系统的组成，三总线结构（地址总线AB、数据总线DB、控制总线CB）以及组成计算机的五大部件（运算器、控制器、存储器、输入及输出设备）；介绍软件在计算机系统中的作用；通过在模型机上运行一个简单的程序说明计算机的工作过程。具体内容如下：　　1、 计算机发展概况　　2、 微型计算机系统的组成　　3、 微型计算机硬件系统　　4、 微型计算机的工作过程　　（二） 学习要求　　通过本章学习，应对微型计算机的基本概念、基本组成及工作过程有一个基本了解，建立计算机整机概念，为后续各章节的学习打下基础。具体要求如下：　　1、了解微处理器及微型计算机的发展、分类和特点。　　2、熟悉微型计算机系统各个组成部分的功能，掌握地址总线AB、数据总线DB、控制总线CB的概念及其作用。　　3、掌握CPU的概念、组成及基本工作原理。　　4、了解存储器在微型计算机的作用和内存的读写操作过程，掌握有关概念：位、字节、字、存储器容量、存储单元地址等。 5、 熟悉微型计算机的工作过程，初步建立计算机整机的概念　　（三） 重点难点　　微型计算机硬件系统的结构；地址总线AB、数据总线DB、控制总线CB的概念及其作用；CPU的组成及基本工作原理；存储器的分类、作用及有关概念。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第2章 计算机中的数制与编码　　（一） 教学内容　　本章首先简要介绍无符号数的表示方法、各种数制的相互转换以及二进制数的运算规则等；然后重点介绍带符号数的表示方法、补码加减法运算以及运算时溢出的判断方法；最后介绍十进制数的二进制编码（BCD编码）、字符（包括字母、数字和符号）的ASCII编码以及数的定点和浮点表示方法等。具体内容如下：　　1、无符号数的表示方法　　2、带符号数的表示方法　　3、信息的编码　　4、数的定点与浮点表示法　　（二） 学习要求　　通过本章学习，应该熟练掌握数据（包括无符号数和有符号数）、信息等在计算机中的表示方法，具体要求如下：　　1、掌握十进制数、二进制数、十六进制数的表示方法及其相互转换。　　2、熟练掌握带符号数的原码、反码、补码表示方法。　　3、掌握进位和溢出的概念及其判断方法　　4、了解BCD码、ASCII码的概念以及数的定点与浮点表示法。　　（三） 重点难点　　带符号数的原码、反码、补码表示方法；进位与溢出的概念及其判断方法。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第3章 80x86微处理器 　　（一） 教学内容　　本章在简要介绍80x86系列微处理器的发展概况及其性能特性的基础上，首先重点介绍8086/8088 CPU的内部结构、寄存器结构、引脚功能以及存储器管理等；之后简要介绍具有代表性的Intel 主流CPU系列的最新技术发展方向，从应用角度介绍80x86系列微处理器内部寄存器结构及其使用方法；然后对80x86存储器管理方式（实方式、保护方式和虚拟8086方式）进行介绍；最后分别简要介绍80286到Pentium CPU 的内部结构特点。具体内容如下：　　1、80x86微处理器简介　　2、8086/8088微处理器　　3、8086/8088存储器和I/O组织　　4、从80286到Pentium系列的技术发展　　（二） 学习要求　　微处理器(CPU)是构成微型计算机的核心部件，是全机的控制中心，它控制全机各功能部件协调工作，它的性能决定了整个微型计算机的性能和系统结构。因此，学习和掌握微处理器的内部结构和工作原理是学习微型计算机原理的重要基础。本章具体学习要求如下：　　1、掌握8086/8088CPU的内部结构及工作原理。　　2、掌握8086/8088CPU中14个寄存器的分类、作用及有关寄存器的特定用法。　　3、掌握8086/808