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我的作品最出色的地方 1、注重创设情景教学，教学具有的主动性、实效性。 2、关注学生情感发展，情景交融、形声并茂。 我的作品需要改进的地方 1、加强导入环节 2、加强教学情境创新 3、运用现代化教学手段要切合实际 * 培训成果展示 吉林省通化县大安中小学：林基龙 作品内容 作品中需要改进的地方 作品中最出色的地方 作品名称 目 录 作品名称 反比例函数的图像和性质 授导型教学设计 反比例函数的图像和性质 教学实施计划 作品内容 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 学习者分析 学习目标 重难点及解决措施 教学设计思路 学习内容分析 教学过程 教学实施计划 检查投影仪是否使用正常 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 提前一天电教室负责教师联系 教学实施准备 提问、与学生交流、评价学生的探究结果 教学管理 软件环境 备用小黑板 ?投影仪一台 技术设备 电教室 教学环境 39 学生人数 学校电教室 上课地点 2012年5月18日，上午，8：35，第二节课 上课时间 反比例函数的图像和性质 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 理解反比例函数的图像，掌握反比例函数的性质。解决措施：通过动手操作画图，让学生形象的理解图像的特点及性质。 教学重点及解决措施