河南省新乡市高中生物-光合作用与细胞呼吸练习题（二）新人教版必修1.docVIP

光合作用和细胞呼吸练习题（二） 1．下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是(　　) A．实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体 B．在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏 C．纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小 2. 将某种大小相同的绿色植物叶片在不同温度下分别暗处理1 h，测其重量变化，立即光照1 h，再测其重量变化。结果如表： 组别 1 2 3 4 温度/℃ 25 27 29 31 暗处理后重量变化/mg －1 －2 －3 －1 光照后暗处理前重量变化/mg ＋3 ＋3 ＋3 ＋1 分析表中数据可判定(　　) A．光照的1 h时间内，第4组合成葡萄糖总量为2 mg B．光照的1 h时间内，第1、2、3组释放的氧气量相等 C．光照的1 h时间内，四组叶片光合作用强度均大于呼吸作用强度 D．呼吸作用酶的最适温度是29℃ ．如图表示某种绿色植物在自然条件下一昼夜植物二氧化碳吸收速率的变化情况，下列说法正确的是(　　) A．c点时植物光合速率为3 mg·m－2·h－1 B．一昼夜植物体内积累的有机物量可以表示为S2－(S1＋S3) C．b点前和e点后表示植物只进行呼吸作用 D．导致f点和a点二氧化碳吸收速率不同的环境因素是温度，a点时温度高于f点 . 有人对农田中甲、乙两种植物做了有关光合作用的研究。图1是它们单位时间内吸收与释放CO2的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度(0、b2、b1、c)下的生理状态。请据图分析回答： (1)药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，蒲公英则适宜生长在旷野路边。图1中，能代表蒲公英的曲线是______________；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有__________________________。 (2)图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是______________、______________；Ⅳ状态下影响O2消耗速率的环境因素主要是______________。 (3)对甲植物来说，图1四种不同光照强度(0、b1、b2、c)对应图2中状态依次是______________。 (4)生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素最可能是______________。 (5)以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示： 5℃ 10℃ 20℃ 25℃ 30℃ 35℃ 光照条件下CO2吸收量(mg·h－1) 1 1.8 3.2 3.7 3.5 3 黑暗条件下CO2释放量(mg·h－1) 0.5 0.75 1 2.3 3 3.5 温度在25℃～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐__________(增加、减少)。假设呼吸作用昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照15小时，则一昼夜CO2吸收量为__________mg。 (1)　甲　叶绿体、线粒体、细胞质基质 (2)叶绿体基质　线粒体基质　温度 (3)Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ (4)CO2浓度 (5)增加　34.8 ．(过程图与柱状坐标图综合)甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题： (1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有________(用图中数字表示)，A表示________，D表示________。CO2由2过程产生到5过程利用，至少穿过__________层磷脂分子层。 (2)从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为________。假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是________。分析图中柱状图变化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的________不同。 (3)将某绿色植物置于封闭黑暗的环境一段时间后，若其CO2的释放速率如图乙20 ℃下测得的数值，O2的吸收速率为0.5 mg/h，则此时该植物无氧呼吸的速率是有氧呼吸速率的________倍。(呼吸速率以葡萄糖的消耗速率为代表) 答案　(1)3和4　丙酮酸　ATP和[H]　8　(2)30 ℃　20 ℃　最适温度　(3)6 ．(文字流程图和柱状坐标图综合)如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果，据图分析回答问题： (1)从图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为______，光合速率可表示为____