浙江省高考化学一轮复习32化学反应条件的控制课件苏教版.pptVIP

-*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 2.化合物HIn在水溶液中因存在以下电离平衡: 故可用作酸碱指示剂。现有浓度为0.02 mol·L-1的下列各溶液:①盐酸,②石灰水,③NaCl溶液,④NaHSO4溶液,⑤NaHCO3溶液,⑥氨水。其中能使指示剂显红色的是(　　) A.①④⑤ B.②⑤⑥ C.①④ D.②③⑥ 答案 解析 解析 关闭 由电离平衡看出,要使指示剂显红色,平衡必须左移,即应增大H+浓度。在题中给出的试剂中,只有①和④能提供大量的H+。 答案 解析 关闭 C -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 3.下列平衡体系均有颜色,改变条件后,平衡怎样移动?颜色怎样变化? 迅速加压:平衡　　　　　　　　　　　　,颜色　　　　。? 加热:平衡　　　　　　　　　　　　,颜色　　　　。? 加压:平衡　　　　　,颜色　　　　。? 加热:平衡　　　　　　　　　　　　　,颜色　　　　。? 加氢气:平衡　　　　　　　　　　　　　,颜色　　　　。 答案 解析 解析 关闭 (1)加压,通过勒夏特列原理判断出平衡正向移动,由于加压使二氧化氮浓度增大的程度大于平衡右移使c(NO2)减小的程度,导致平衡虽然正向移动,但是颜色仍然加深。 (2)加压,平衡不移动,但是通过减小容器体积来增大压强,所以最终碘的浓度增大。加热,平衡正向移动,所以颜色加深。加氢气,平衡逆向移动,碘的浓度减小,颜色变浅。 答案 解析 关闭 (1)向正反应方向移动　加深　向逆反应方向移动　加深 (2)不移动　加深　向正反应方向移动　加深　向逆反应方向移动　变浅 -*- 不能将理论与实践相结合选择合理实验方案 为了探究影响硫代硫酸钠(Na2S2O3)与酸的反应的影响因素,实验时判断化学反应速率的相对快慢的实验方案是??　。? 错因剖析:根据化学反应Na2S2O3+H2SO4 Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,通过观察产生SO2气体的快慢,观察相同时间内产生气泡的多少,比较化学反应速率的相对快慢。 正确解答:虽然反应产生SO2气体,但是SO2易溶于水、产生硫浑浊等因素都会导致通过观察产生气泡快慢比较化学反应速率的大小不能实现。正确的方法是根据出现浑浊现象所需时间的长短,判断化学反应进行的快慢。 答案:先在一张白纸上用黑色记号笔在合适的位置画上粗细、深浅一致的“十”字,衬在锥形瓶底部。实验以溶液混合开始计时,到“十”字完全遮盖时结束。通过记录反应所需时间,判断反应速率大小 -*- 纠错笔记化学实验方案设计要将理论和实践有机结合,设计合理的实验方案。 专题五 第32讲　化学反应条件的控制 考情概览 基础夯实 误区警示 即时演练 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 志鸿优化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 目 录 CONTENTS 命 题 调 研 明析考向 热 点 聚 焦 归纳拓展 典 题 试 做 评析指正 创 新 模 拟 预测演练 专题五 第32讲　化学反应条件的控制 考情概览 基础夯实 误区警示 即时演练 专题五 第32讲　化学反应条件的控制 考情概览 基础夯实 误区警示 即时演练 考情概览 专题五 第32讲　化学反应条件的控制 考情概览 基础夯实 误区警示 即时演练 基础夯实 专题五 第32讲　化学反应条件的控制 考情概览 基础夯实 误区警示 即时演练 误区警示 专题五 第32讲　化学反应条件的控制 考情概览 基础夯实 误区警示 即时演练 即时演练 专题五 第32讲　化学反应条件的控制 考情概览 基础夯实 误区警示 即时演练 -*- 专题五 第32讲　化学反应条件的控制 考情概览 基础夯实 误区警示 即时演练 -*- 专题五 第32讲　化学反应条件的控制 考情概览 基础夯实 误区警示 即时演练 -*- 第32讲　化学反应条件的控制 -*- -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 1.反应条件对化学反应速率的影响 物质本身的性质　是影响化学反应速率的决定性因素,影响化学反应速率的外界条件有反应物浓度　、温度　、压强　、催化剂　等。? 在探究外界条件对化学反应速率的影响的对比实验中,必须保证只有一种外界因素改变,因为只有这样才能确定实验结果的不同是这一种外界因素不同造成的影响,如果有多种外界因素不同,则不能确定实验结果的不同是哪种外界因素影响的。 例如:在探究浓度对反应速率的影响时,应保证两种反应物一种浓度不同,另一种浓度相同且保持温度一致;在探究温度对Na2S2O3溶液和稀硫酸反应速率的影响的实验中,必须要保证Na2S2O3溶液和H2SO4溶液的浓度分别一致。 -*- 基础梳理 感悟选考 对点训练 2.硫代硫酸钠(Na2S2O3)与酸的反应 向Na2S2O3溶液中加入稀硫酸,发生如下反应:N