湖北省武汉市武昌区高一生物上学期期中试题（人文实验班，含解析）.docVIP

湖北省武汉市武昌区2016-2017学年高一生物上学期期中试题（人文实验班，含解析） 一. 选择题 （共 30 题，每题2分，共 60 分） 1. 下列关于病毒的说法不正确的是（ ） A 病毒是一类具有完整细胞结构的生物 B 病毒是由有机化合物构成的 C 病毒必需侵入寄主细胞才能表现出生命特征 D T4噬菌体是一种病毒 【答案】 A 2. 在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？（ ） A 红细胞 B 神经细胞 C 生殖细胞 D 呼吸器官 【答案】 C 【解析】母本的卵细胞由卵原细胞经减数分裂产生而得，精子由父本的精原细胞经减数分裂而得，精子与卵细胞结合发育成一个受精卵，这个受精卵既有母本的遗传信息，又有父本的遗传信息，而受精卵发育成的个体就承接了上一代母本与父本的遗传信息，充当了遗传物质的桥梁；故选C。 【考点定位】减数分裂 3. 地球上最大的生态系统是（ ） A 海洋生态系统 B 水域生态系统 C 陆地生态系统 D 生物圈 【答案】D 【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统；故选D。 【考点定位】生态系统的概念 4. 为使视野中看到的细胞数目最多，应选用（ ） A 目镜5X物镜10X B 目镜10X物镜15X C 目镜5X物镜40X D 目镜10X物镜40X 【答案】A 5. 下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（ ） A 先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 B 先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节 C 把视野调亮，图像才清晰 D 高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数 【答案】B 【解析】先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标，然后在换用高倍镜，A正确；在使用高倍镜的过程中，只调节细准焦螺旋，不用粗准焦螺旋，B错误；低倍镜换上高倍镜后，视野变暗，因此要把视野调亮，图象才清晰，C正确；与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，但缩小了观察的视野，D正确。 【考点定位】高倍显微镜的使用情况 6. 一个细胞被显微镜放大了400倍，这里的“放大了400倍”是指该细胞的（ ） A 表面积 B 体积 C 像的面积 D 长度，宽度 【答案】D 7. 原核细胞中存在以下哪种结构（ ） A 核糖体 B 染色体 C 叶绿体 D 细胞核 【答案】A 【解析】原核细胞只有核糖体一种细胞器，A正确；原核细胞没有染色体，B错误；原核细胞没有叶绿体，C错误；原核细胞没有成型的细胞核，D正确。 【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【名师点睛】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。 8. 水华是淡水长期被污染，使水体富营养化而产生的，给水产养殖业造成极大的损失，下列生物跟产生这种现象关系密切的是（ ） A 草履虫 B 蓝藻类 C 细菌类 D 苔藓类 【答案】B 【解析】水华是淡水长期被污染，水体富营养化而造成的，当大量含有机物的污水排入水域后，给水华生物的大量繁殖提供了丰富的营养基础，加上适宜的温度和气候，使之爆发性繁殖，因而产生了水华，水华中的生物主要是多种蓝藻，故选B。 【考点定位】全球性生态环境问题 9. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（ ） A 细胞壁 B 细胞质 C 细胞膜 D 遗传物质 【答案】D 【考点定位】病毒，原核生物，真核生物 10. 细胞学说的创立者是（ ） A 虎克和施旺 B 魏尔肖和列文虎克 C 施莱登和施旺 D施莱登 【答案】C 【解析】最初由德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺提出的学说，认为一切生物都由细胞组成,细胞是生命的结构单位,细胞只能由细胞分裂而来。 【考点定位】科学研究方法11. 细胞学说揭示了（ ） A 植物细胞与动物细胞的区别 B 生物体结构的统一性 C 细胞为什么要产生新细胞 D 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 【答案】 B 【解析】细胞学说是1838～1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家