甘肃省嘉峪关一中高二生物上学期期末试卷-理（含解析）.docVIP

2014-2015学年甘肃省嘉峪关一中高二（上）期末生物试卷（理科） 　 一、选择题：本题包括40小题，每题1.5分，共60分．每小题只有一个选项符合题意． 1．（1.5分）（2014秋?嘉峪关校级期末）如图分别表示温度、pH与酶活性的关系．下列错误的叙述是（　　） 　 A． 酶活性随温度的升高而增强 　 B． 曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pH 　 C． 人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似 　 D． 曲线A上的b点所对应的温度表示该酶的最适温度 　 2．（1.5分）（2014秋?嘉峪关校级期末）淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化蛋白质水解．该事实说明（　　） 　 A． 酶具有专一性 B． 酶具有高效性 　 C． 酶的化学本质是RNA D． 酶的作用受温度影响 　 3．（1.5分）（2014?二连浩特市校级模拟）下列有关ATP的叙述，正确的是（　　） 　 A． ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成 　 B． 线粒体内大量合成ATP的部位是基质 　 C． 在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加 　 D． 叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜 　 4．（1.5分）（2014秋?嘉峪关校级期末）关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　） 　 A． 水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 　 B． 香蕉在无02、干燥、零度低温和无乙烯环境中，可延长保鲜时间 　 C． 快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 　 D． 等量的酵母菌，甲组进行有氧呼吸，乙组进行发酵．若两组消耗了等量的葡萄糖，则两者释放的 CO2与消耗的02的物质的量之比为 4：3 　 5．（1.5分）（2010?天津）在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是（　　） ①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜． 　 A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ②④ 　 6．（1.5分）（2014秋?嘉峪关校级期末）植物细胞内线粒体与叶绿体之间存在着密切的联系，下列说法符合实际的是（　　） 　 A． 在夜间，线粒体可为叶绿体提供CO2，参与暗反应 　 B． 在白天，叶绿体可为线粒体提供O2，并在线粒体内参与有氧呼吸 　 C． 在线粒体和叶绿体的内膜、基质中分布着相同的酶 　 D． 线粒体和叶绿体中均含DNA，而叶绿体的基质中还含有与光合作用有关的色素 　 7．（1.5分）（2014秋?嘉峪关校级期末）比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（　　） 　 A． 葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物 　 B． CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物 　 C． 有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量 　 D． 有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢 　 8．（1.5分）（2014?民乐县校级模拟）将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示： 温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00 黑暗中释放CO2 （mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 下列对该表数据分析正确的是（　　） 　 A． 昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长 　 B． 昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快 　 C． 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多 　 D． 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是在10℃时的2倍 　 9．（1.5分）（2009?广州二模）科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线．下列有关叙述错误的是（　　） 　 A． 在25℃条件下研究时，cd段位置会下移，a会上移 　 B． a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 　 C． 其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动 　 D． c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度 　 10．（1.5分）（2014秋?盐城校级期末）如图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图．下列有关光合作用强度变化原因的分析中，错误的是（　　） 　 A． 从A→B主要原因是光照增强，气温上升 　 B． 从B→C主要原因是温度过高，酶失活 　 C． 从C→D主要原因是气孔打开，CO2供应增加 　 D． 从D→E主要原因是光照减弱，气温下降 　 11．（1.5分）（2012秋?宁波期末）正常条件下进行光合作