《地球和地球仪》(70张ppt).pptVIP

知识目标： 1、人类逐步认识地球形 状的过程 2、地球的形状和大小. 自学指导 看课本2-7页，思考讨论下列问题， 8分钟后，看谁回答的最好。 1、地球的形状是什么样的? 2、人们对地球形状的认识经历了怎 样的过程？ 3、地球有多大？ 4、地球仪的概念 2、根据太阳月亮的形状推测地球是个球体 3、证实地球是个球体----麦哲伦的环球航行 四 纬线和经线 复习 1、什么是纬线？最长的纬线是？ 2、纬线的特点?(形状、长度、方向、条数) 3、纬度如何划分？度数变化范围，规律 4、低中高纬度如何划分？ 5、南北半球如何划分？ 6、举例说明赤道是一条重要的纬线？ 判断下列点属于东半球还是西半球 A ( 400E，300S ) B ( 1700E，500N) C ( 900W，700N) D ( 100W，800S) 判断东西半球：小于20OW或小于160OE为东半球 大于20OW或大于160OE为西半球 -----东半球 -----东半球 -----西半球 -----西半球 在地球仪确定某点位置的方法一般是：首先找出该地纬度所在纬线，然后在此纬线上再找出该地经度所在的经线，它们的交点就是该地所在的位置。 200 00 150 00 150 200 北纬150 ，东经 200 南纬150 ，西经 200 180° 0°经线或本初子午线 30° 60° 900 三、经度的判定 30° 60° 900 向西增大的是西经 向东增大的是东经 0° W E 0° 20° 90° 40° 60° 20° 40° 90° 向北增大的是北纬 向南增大的是南纬 纬度的判定 N S 经纬网（练习一） A:30°N, 110°E B:20°N, 120°E 北纬、东经 A：北半球，东半球 B：北半球，东半球 1、判断图中表示的是南纬还是北纬？东经还是西经？ 2、写出A、B两点的经纬度。 3、判断A、B两点的半球位置 （1）请写出A、B两点的经纬度。 （2）请判别两点之间的方向。 （3）请判别三点的半球位置。 300 00 300 00 200 400 600 A B C (20°S,30°E) 40°S,30°W 练习二 练习：读“经纬网”图完成下列问题。 （1）A点的经度是 ，纬度是 。　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）图中范围按东西半球划分，属于　　 　半球； 按南北半球划分，属于　　 　半球。 （3）根据经纬线指示的方向，可以判断B点位于A点的 方位。 22°E 18°N 东 北 东北 练习四 请写出A、B、C的经纬度 A：（400w，200N) B: ( 00 ， 00 ） C: ( 200E，200N ） 例题3：在经纬网上写经纬度 练习三 E W N S 在经纬网地图判读某点的地理坐标 练习五 出图中A、B、C三点的经纬度 A（东经1200 北纬200） 或1200E，200N B： （1800，200S) C： （1400W，400S) ①找度数 ②观察度数增大的方向 暑假期间一位中国小朋友想分别邀请来自澳大利亚、巴西、美国的三位小朋友到纬度400、经度1600的地方一同度假，他们能聚在一起吗？可能发生什么差错？ 北纬400和东经1600 南纬400和东经1600北纬400和西经1600 南纬400和西经1600 * * * * * * 90o 低纬度 中纬度 中纬度 高纬度 高纬度 0o 0o 30o 30o 30o 30o 60o 60o 60o 60o 90o 高中低纬度的划分 北极圈66.34o 南极圈66.34o 南回归线23.26o 北回归线23.26o 赤 道 南 回 归 线 北 回 归 线 北极圈 南极圈 0o 0o 23.5o 90o 90o 几条重要的纬线 23.5o 66.5o 66.5o 66.5o 66.5o 23.5o 23.5o 北极 南极 ? 纬线 经线 概念 顺着东西方向，环绕地球一周的圆圈 连接南北两极，并与纬线垂直相交的线 形状特征 圆 半圆 指示的方向 东西 南北 长度 不等 相等 度数范围 0°——90° 0°——180° 度数的变化规律 由赤道向南北逐渐增大到南北纬90° 本初子午线向东西逐渐增大到东西经180° 相同度数的区分方式 南纬（S）、北纬（N） 东经（E）、西经（W） 0°的确定 赤道