教学科研民办高校科研水平提升的切入点.PDFVIP

2012年第 11期 黑龙江高教研究 No．11，2012 总第223期 HeilongjiangResearchesonHigherEducation SerialNo．223 教学科研：民办高校科研水平提升的切入点 秦 小刚 (郑州科技学院，河南 郑州 450064) 摘要：民办高校在快速发展的同时，正面临着提高办学层次和水平的挑战。加强科研工作是民办高校提升办学层次和水 平的关键。因此，民办高校应积极探索适合 自身特点的科研工作新途径，提升学校的核心竞争力，以适应我 国教育改革的需 要。针对当前民办高校科研工作中存在的困难和问题，提出了民办高校促进科研发展的对策。 关键词 ：民办高校；教科研 ；科研条件 中图分类号：G649．21 文献标志码：A 文章编号 ：1003—2614(2012)11—0062—03 随着社会主义市场经济的蓬勃发展，教育体制 有从事科学研究的初步能力。这是本科教育的基本 和机制的改革也不断推向深入。高等教育的大众化 属性。高职高专院校虽然强调产学研结合，但重点 和高教投人体制的多元化，使民办高等教育已成为 在 “产学”，相对本科院校的强调科研还是有差距 我国高等教育的重要组成部分，许多民办高校已经 的。本科教育的培养 目标要求毕业生 “具备研究工 进入本科教育的层次。本科教育是学科性的教育， 作的初步能力”，而学校没有科研就没有高质量的 毕业生应具有从事科学研究的初步能力，这是本科 教学，没有科研就难以培养学生的研究能力和创新 教育的基本属性。从根本上讲，科学研究是高等学 能力。要真正认识到，科学研究是本科院校建设不 校的重要职能之一，科学研究能力提升是学校 内涵 可或缺的三大功能之一，应牢固树立科研意识。教 建设和可持续发展的战略要求，对于本科院校而言， 育部将我国高校的科研状况分为三种类型，并分别 这一点应有更明确的体现。而现在较普遍的问题是 提出要求 ：第一类是办学时间长、培养研究生任务 民办高校在科研方面存在较大差距 ，这严重影响了 重，教学、科研基础好的少数全国重点大学。这类学 办学质量和水平 的提高。因此，民办高校必须结合 校要逐步加大科研工作 比重，办成既是教学中心，又 自身科研工作现状和办学特点，明确科研定位，确定 是科研中心，努力承担国家重大科研任务和培养高 科研发展 目标。以教学求生存，以科研求发展，力争 层次人才的任务 。第二类是 以培养本科生为主，教 把民办高校做大、做强。这是当前民办高校迫切需 学和科研工作已具有一定基础的高等学校。这类学 要进行探索和研究的热点问题。 校要积极开展科学研究，并注意重点发展某些学科 优势，办出特色。第三类则是高等专科学校和新建 一 、 本科层次的民办高校必须把科研放在应有 本科院校。这类学校在确保提高教学质量的基础 地位 上，也应创造条件 ，开展一些科研工作。所 以，一个 首先应当明确，本科教育的定位对民办高校科 本科层次的民办高校，必须把科研放在应有的地位， 研工作提出了什么样的要求。建设本科院校，应当 从实际出发搞好科研工作，以促进学校的全面发展。 了解本科教育在高等教育中的重要地位和本科教育 二、民办高校的科研工作现状—— 困难和 问题 人才培养的学科屙