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第二章 运动的世界 一、时间的测量： 1、测量的目的：对事件发生持续时间进行定量的描述和研究。 2、测量原理：　选定某个有规律变化的事件发生的时间为标准（单位时间），其它事件所用时间与之比较的，看是标准时间的几倍。 3、工具：秒表、钟表、打点计时器或电子毫秒计等 图⑴2 3 4 AD 图⑴ 2 3 4 A D D C 图⑵ 9 10 11 12 13 线圈长(L) n圈 测细铜丝的直径(d) 1h=60min 1min=60s 1s=1000ms 1ms=1000μs 二、长度的测量： 1、测量的目的：对物体的长度进行定量的描述和研究。 2、测量原理：　选定某物体长度为标准（单位长度），其它物体的长度与之比较的，看是标准长度的几倍。 3、工具：刻度尺(不是直尺)、游标卡尺 4、单位：主单位：米(m) 常用单位：千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 　 毫米(mm) 微米(μm ) 十进位关系的长度单位　1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 十进位关系的长度单位　1km=1000m 1m=1000mm 1mm=1000μm 常用进率的词头：中文名称 吉 兆 千 毫 微 纳 皮 英文缩写 G M K m μ n p 进率 109 106 103 10-3 10-6 10-9 10-12 5、刻度尺的使用： ⒈刻度的熟悉：①使用刻度前，要看清它的零刻线的位置及是否磨损。 ②认清它的量程，也就是它的测量范围。 ③认清它的最小刻度。 ⒉刻度尺的选用： ①根据待测长度确定刻度尺的量程。 ②根据测量精度要求确定刻度尺的最小刻度。 ⒊测量中的主意事项： 放：①刻度尺的放置：不要使用已磨损的刻度，刻度尺沿被测线放置，刻度尺的刻度应尽量靠近被测物体。 看：②读数时视线要与尺面垂直。 读：③读数时,要先读准确值(读到分度值位),再估读一位估计值。(分度值的下一位) 记：④测量结果由数字和单位组成的，记录应有数字和单位。 4、测量长度的特殊方法： ⑴积累法 在测量微小长度时，把许多个相同的长度累加在一起，测量它们的总长度，然后求平均值。例：①测细铜丝的直径，如图⑴：把细铜丝在铅笔上紧密排绕(铜丝之间不留间隙)n圈，则线圈长(L)中有n个直径，即：L=nd 从而有 d=L/n 。类似地，我们可以用积累法测课本中一张纸的厚度。(注意，一张纸是二页)。 ⑵矩形法：利用矩形对边相等，测刻度尺不易直接进行靠近测量的长度，如：测量硬币的直径（图⑵），测锥体的高度等。 ⑶软线法：在测量曲线的长度时，用无弹性的软线沿曲线放置，并在曲线的起点和终点做上标记。拉直软线，测出两标记点之间的距离，就等于曲线的长度。 三、误差： ⒈定义：测量值和真实值之间的差异，叫误差。 ⒉采用多次测量的平均值可以减小误差。 ⒊误差和错误的区别：误差是操作人员操作正确的前提下，由于仪器、环境和操作人估计的影响造成测量值和真实的差别。误差只能尽量减小，不能消灭。　错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或操作过程中操作人的失误造成的，是不该发生的，是必须消除的。 四、单位换算：单位换算实质上是等量代换。必须保证每个等号两边都相等。 例：1.42×105厘米＝1.42×105×1厘米＝1.42×105×10－2米＝1.42×103米 导出单位的换算：先对导出单位的每个基本单们进行换算，然后进行数学运算。 例：5m2=5×1m2=5×(1m)2=5×(100cm)2=5×1002×(1cm)2=5×104cm2 15ml=15×1cm3=15×(1m)3=5×(100cm)3=5×1003×(1cm)3=5×106cm 五、估测：在参测量结果精确度要求不高时，可以借助于我们熟悉的东西来估测。长度的估测可以借助熟悉的物品的长度进行，时间的估测可以借助自然现象（如自己的脉博）单位不合适时，应先进行单位换算。 例：1.68×106微米可能是：A、书桌的高度　　B、一成年人的身高　　C、硬纸的厚度 1.68×106微米＝1.68×106×10－6米＝1.68米，显然应先B 六、机械运动 1、机械运动定义：物理学里把一个物体相对另一个物体（参照物）位置的改变叫机械运动。 2、参照物：在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。 　　参照物的选择是任意的。研究地面上物体的运动时，常选地面或固定在地面上不动的物体为参照物，这时参照物可省去不提。现实生活中也常常把观察者作为参照物，这时常说“×××看到……”。 4、运动和静止的相对性：同一物体是运动还是静止，以及运动的状态如何，取决于所选的参照物。用不同的参照物，描述同一