第三章第一节呼吸道对空气处理教学案.docVIP

11第三章第一节《呼吸道对空气的处理》 编号： 11 一、【学习目标】 1、通过资料分析总结呼吸道的作用。 2、培养学生分析问题、归纳概括的能力。 3、说明如何防止呼吸道疾病。 二、【课前小测】 （每空1分，共3分） 小测得分：（ ） 1、为了满足人体对 和各种营养物质的需要，人们的营养必须合理。 2、营养学家指出，为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时 。在每日摄入的总能量中，早、中、晚的能量应当分别占30%、 %、30%左右。 三、【新知预习】阅读P43-46页，并完成以下习题。 （一）呼吸系统的组成 1、人体的呼吸系统是由 和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。 2、呼吸系统中的 、咽、喉、 、支气管，是气体出肺的通道，叫做呼吸道。 （二）呼吸道的作用 ①②③④⑤呼吸道具有保证 顺畅通过的结构，但是，呼吸道并不仅仅是气体的通道，它还能吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、湿润、清洁。不过呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中空气新鲜、 ① ② ③ ④ ⑤ 四、【课堂练习】（每空1分，共17分） 1、右图是呼吸系统图，请填空。 ①_____________，②_____________， ③_____________，④_____________， ⑤_____________。 2、根据课中P44页[资料分析]讨论题，完成下列习题。 （1）呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 答：呼吸道都有 或 做支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的 、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和 ，也在保证气流通畅方面有一定的功能。 （2）呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 答：它还能吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、 、 。鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管，能温暖空气；鼻毛能阻挡灰尘，鼻黏膜、气管、支气管黏膜分泌的黏液可粘住空气中的灰尘细菌、病毒等，同时使空气湿润。 （3）有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ 答：人的呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气 、 是非常重要。 （4）痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？ 答：这是因为气管内壁上的 向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和 一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉）的病原体，都可以通过 液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。 （5）北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？ 答：与生活在赤道附近的人相比，北欧人的鼻子显得 一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有得预热寒冷的 ，减少冷空气对呼吸道的刺激。 五、【知识结构】 （一）呼吸系统的组成 1、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。 2、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。 （二）呼吸道的作用 呼吸道具有保证气体顺畅通过的结构，但是，呼吸道并不仅仅是气体的通道，它还能吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。不过呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。 六、【巩固小测】： （每题1分，共8分） 小测得分：（ ） 1、（2009）人体呼吸系统的组成是：（ ） A．气管和肺 B．鼻和呼吸道 C．呼吸道和肺 D．喉和气管 2、（2009）在鼻腔中鼻黏膜内毛细血管的作用是：（ ） A．温暖空气 B．过滤空气 C．消灭细菌 D．湿润空气 3、（2010）下列器官中，既是呼吸通道又是发声器官的是（ ） A．肺 B．喉 C．食道 D．耳 4、（2010）人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是（ ） A．喉结 B．会厌软骨 C．环状软骨 D．甲状软骨 5、俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的原因是（ ） A．流经消化器官的血量减少，不利于消化