突变和重组上课用.pptVIP

表现型;;; 普通的小麦种子种植在肥沃的土壤中，给予充足的阳光和水分，结出的是粒多饱满的种子，但是再把这些种子种下去结出的仍就是普通的种子 ;染色体变异; 太空椒（经过太空遨游，也就是经过辐射的）和普通椒相比，太空椒具有明显的优势，果实肥大，把其种下去后结出的仍是太空椒;yy rr;染色体变异;思考和讨论;一、基因突变; 1.实例： 1910年，赫里克医生的诊所来了一位黑人病人，病人脸色苍白，四肢无力，是严重的贫血病患者。医生使用所有能治疗贫血病的药物，但对这个病人无效。对病人做血液检查时发现，红细胞在显微镜不是正常的圆饼形，而是又长又弯的镰刀形，称镰刀状细胞贫血症。; 镰刀型贫血症是一种异常血红蛋白病。一旦缺氧，患者红细胞变成长镰刀型，血液的粘性增加，引起红细胞的堆积，导致各器官血流的阻塞。而出现脾脏肿大，四肢的骨骼、关节疼痛，血尿和肾功能衰竭等症状，病重时，红细胞受机械损伤而破裂产生溶血现象，引起严重贫血而造成死亡。;　　　 　　　1949年，美国鲍林博士首先意识到，红细胞中血红蛋白分子不完善引起使红细胞变形，从而失去输氧功能。 　　 　　　血红蛋白究竟出了什么问题？ 　　　; 1956年，英国科学家英格拉姆发现镰刀状细胞贫血症患者血红蛋白有两条肽链（共四条）上，第6位上的谷氨酸被缬氨酸取代。;CTT;┯┯┯┯ＡＴＧＣＴＡＣＧ┷┷┷┷;思考与讨论一：; TAC CAT TAG GAG CCC ATT;思考与讨论二?;3、基因突变发生的时间;4、基因突变的原因;5、基因突变的结果;6、基因突变的特点;7、基因突变的意义;1.如果将一个镰刀型细胞贫血症的患者血液,输给一个血型相同的正常人,将使正常人;2、下面叙述的变异现象，可遗传的是　 A．由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多性状 B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无子 D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花;3. 下图中，基因A与a1a2a3之间的 关系，不能表现的是 ( );4.大丽花的红色( C )对白色( c )为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C基因突变为c造成的？;5.下列有关基因突变的说法，不正确的是( )A. 自然条件下，一种生物的突变率是很低的B. 生物所发生的基因突变一般都是有利的C. 基因突变在自然界的中广泛存在D. 基因突变可产生新的基因，是生物变异的 主要来源;8、诱变育种;基因 突变;“一母生九仔，连母十个样”，这种个体的差异，主要是什么原因产生的?;;二、基因重组;3、意义:;三、对比基因突变与基因重组：;1）都使生物产生可遗传变异;*;4、基因突变发生在下列哪种细胞中： A.洋葱表皮细胞 B.人的神经细胞 C.根尖生长点 D.人的卵细胞;非同源染色体上的 非等位基因自由组合;同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换;阅读以下若干资料，你能归纳出突变的特点吗？;3×10－5;资料：;突变发生的时间越早，表现突变的部分越多。;基因突变和重组引起的变异有什么区别?;1、生物变异的根本来源是　　 A．基因重组 B．染色体数目变异　 C．染色体结构变异　D．基因突变 2、基因重组发生在 A．减数分裂形成配子的过程中　　 B．受精作用形成受精卵的过程中 C．??丝分裂形成子细胞的过程中　　 D．通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中;3、某自花传粉植物连续几代开红花，一次开出一朵白花，白花的后代全开白花，其原因是 A．基因突变 B．基因重组 C．基因分离 D．环境影响;7、生物界是千姿百态，多种多样的，这都要建立在生物丰富变异的基础上。生物丰富的变异主要来源于 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.环境变化;5.诱发突变与自然突变相比，正确的是　　　 A．都是有利的 B．都是定向的 C．都是隐性突变 D．诱发突变率高;诱变育种在微生物育种的应用-------青酶素制剂;琢足源田闹淮荒部娠泼慧豹珍谊羡距迂涣韦殉相限寓丛遭栋传下锦谐进搀突变与重组上课用突变与重组上课用