二年级学生数学作业展览方案和总结..doc

二年级学生数学作业展评活动方案 赵丽君 衣亚璠 活动目的： 提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。通过开展此次活动，促使学生养成认真作业，认真书写、规范格式、爱护作业的良好学习品质。 活动过程： 第一阶段：准备阶段 由各班数学老师准备学生作业，每班作业20篇。 12月15日请各班数学老师将上报的学生的优秀语文作业本交至年级组长 12月25日年级组根据实际情况进行展览室的布置和学生作业本的摆放工作。 第二阶段：展览阶段 作业展安排在各班教室，教师组织学生有序循环参观。 要求各班班主任在带领学生参观的过程中，注意秩序和安全。 第三阶段：总结、表彰阶段。 表彰优秀作业本被展出的学生，颁发奖状。 优秀作业名单： 一等奖 夏远怡 宋媚雪 李延祎 二等奖 吕虹萱 崔 恒 单琦越 三等奖 郁天姝 李安欣 许荣博 二年级学生数学作业展评活动总结 赵丽君 优点： 一、师生高度重视，活动效果好 从教师到学生都非常重视本次活动，教师精心组织，认真实施，学生积极参与，认真准备，教师对每位学生的作业情况都进行了慎重评定，采用多种奖励的形式，在学生中形成的良好的竞争氛围。 各班级对学生作业情况和教师批改情况进行分析总结，促进学生作业质量和教师批改质量的大幅度提高。收到良好效果。 二、规范书写意识明显增强 本次作业展评活动，促进了学生更加重视作业规范书写。能认真对待每份作业，从格式到每个字的书写到作业本的保管，做到干干净净、工工整整、格式清晰。充分表现了同学们对待作业的认真态度。 存在的问题： 通过本次作业展评，也发现了一些问题，如个别同学字迹潦草，如甘俊哲，格式显得有些混乱，史胜轩同学的作业涂改后显得有些脏，李东俊的作业写字太轻，字迹飘忽，显得不认真。 改进措施： 1.建立作业激励性评价机制，把相关结果在合适范围公布，以此促进2.把作业书写当成一项重要的习惯培养内容，要持之以恒地加强学生良好的作业习惯教育。认真上好写字课和学习常规训练课，培养学生先复习后作业、先审题后解答，先作业后检查的良好作业习惯，指导学生“独立、按时、工整、规范”地完成作业