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关于中小学生假期补课现象的调查报告 近年来，随着中国经济的迅速发展当今社会对一个人受教育的水平及知识掌握程度的要求越来越高，学生的教育问题正在受到前所未有的重视。现在的中小学生大多是独生子女，随着人们生活水平的提高，家长对孩子的教育投入也越来越高。一个显著特征便是为孩子选择各种各样的辅导学校。我们都知道，近年来，各类辅导机构如雨后春笋般，发展十分迅速。越来越多的中小学生在节假日如潮水般涌向了补习班去补课。本团队成员在自己做家教和通过向一些辅导机构的老师了解情况后发现好多学生进行补课后成绩并未有大幅度的改进，学习能力也并未有很大的提高。为探究这一现象背后的深层原因，我们在临潼地区进行了此次调查，并希望通过深入研究分析利弊，为家长、学生，以及学校老师和辅导机构提出一些合理的建议和解决方案。本次调查的内容如下 一、调查基本信息 （1）调查时间：2012年9月15日——2012年10月26日 （2）调查地点：西安市临潼区 (3) 调查对象：临潼区中小学学生及其家长 辅导机构老师 (4) 调查团队人员组成：赵承乾 张真豪 李德军 袁新 张惠泽 二、调查背景 随着社会的发展进步，科技水平的日益提高，一个人受教育的水平越来越受到重视。另外，我国已实行“计划生育”基本国策多年，如今的中小学生大都来自独生子女家庭，家长对孩子寄予极大的厚望，孩子们的学习问题成为家长最为关注的问题之一。为了帮助孩子们提高学习成绩，学生家长除了加强自己的监督之外，不惜花大量金钱送孩子去辅导机构补习或是为孩子高薪聘请家教。这也是近年来辅导机构备受关注的原因，值得一提的是各类补习学校还不断由城市中心相欠发达地区扩张。 走在城市的大街小巷，各式各样的辅导班广告、家教广告成了一道“亮丽的风景线”。以临潼为例，走在路上，随处可看见各种辅导机构的广告语，诸如：“中高考提分签约班”、“新概念英语”、“语数英全科提高班”、“精品小班”及“VIP一对一个性化服务辅导”等等。当然，还有一小部分的艺术培训辅导机构、跆拳道、轮滑等体育。现在的中小学生们，好多都是整日奔走于学校和辅导机构之间。然而，本团队队员依据自己做家教及做兼职老师的经历，和向一些学生家长及老师了解到的情况发现，有相当一部分学生花费了大量的时间与金钱进行补课之后，其学习成绩提升的并不明显，而且学习动力也越来越低。针对以上问题，以及各类辅导机构良莠不齐的现象，还有家长、学校、辅导机构应该在学生的学习中扮演什么样的角色，我们以西安市临潼区为例进行了此次调查研究活动。 三、调查目的 我们期望通过此次调查研究，深入了解学生自身学习，以及家长、学校、辅导机构的具体情况，进而认真分析出现的问题，已达到以下目的： （1）了解中小学生在学习中遇到的一些问题，并在学习方法，学习态度方面给与正确合理的建议，以帮助其克服学习障碍。 （2）了解家长对待孩子们学习成绩等方面的态度，分析其中存在的问题，为家长在孩子教育及成长方面提出合理的解决方法。 （3）找到辅导学校短时间兴盛的原因。 （4）了解学生及家长对辅导机构的态度，学生对辅导机构有什么样的要求，学生家长又有哪些建议与要求。找出当前辅导机构存在的问题。在此基础上，为辅导机构提供一些信息和策略，以帮助其解决自身存在的问题，从而不断完善，更好的做到为学生服务，让家长放心把孩子交到这里来学习。 （5）综合各方面因素，分析学生节假日放弃休息时间参加辅导补习的利弊，并提供合理建议。 四、调查思路 以西安市临潼区为例，以中小学生在节假日参加各种辅导机构为切入点，对中小学生及学生家长采取问卷调查的方式，并对一些学生，学生家长及辅导机构的老师做了相关的访谈，以此了解情况。然后对所了解的情况进行深入分析，进而取得想要达到的调研目的。 五、调查结果分析 依据调查问卷的结果，以及对学生，学生家长和辅导机构老师的访谈记录，我们进行了认真的统计、整理和深入分析，最终得出了如下内容。 （一）调查数据分析 在此次调查研究中，绝大多数被调查者都积极配合，这对我们工作的顺利进行起到了很大的作用。我们共向中小学生发放调查问卷470份，实际收回448份，收回率为95.3﹪，向家长发放了120份调查问卷，实际收回113份，回收率为94.2﹪。同时，我们也花费很多时间在访谈记录上。 调查结果的数据统计显示，被调查的学生中，超过78﹪的学生都有参加过辅导班的经历。但是，这些学生中，小学生、初中生和高中生对待辅导班的态度有很大的不同。约82﹪的小学生都是在家长的劝说或者被强迫去上补习班的，只有很少一部分是自己愿意去的；54﹪的初中生是受家长强迫或劝说下报名参加补习的，46﹪是自愿参加的；然而，约80﹪的高中生都是自愿去参加辅导的，只有很少的高中生说自己不愿意去补习。可见随着年龄的增长，学生的心智愈发成熟，他们能够更加理性地分析自己的学习情