五家庭消防安全中队会方案..docVIP

五（2）中队校园和家庭消防安全中队会方案 当前小学生消防安全意识淡薄，缺乏火灾扑救常识，缺乏着火时自救与逃生的能力。一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。为构建和谐校园，温馨家庭，营造浓厚的校园和家庭安全氛围，进一步提高学生消防安全意识，对学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。因此，开展普及消防安全知识，增强学生安全意识，提高学生自救互救能力，是确保学生人生安全，构建和谐平安校园的前提。 活动目标： 1、通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。 2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。 3、懂得家庭防火和消防的安全常识。 4、掌握火灾报警的方法，学会在火场自救与逃生 活动准备： 多媒体课件；师生搜集一些“消防安全事故”实例；收集消防标志 活动过程： （队活动仪式略） 一、中队长宣布今天的主题队会。 尊敬的老师，同学们，你们好！五（2）中队“消防安全记心中”主题队会现在开始。同学们,大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们五（2）中队在这里召开“消防安全记心中”主题队会。 二、辅导员讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 1995年4月5日上午，xx省xx市xx县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 案例二 1993年2月23日，xx省xx县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 小组讨论火灾产生的原因和后果 原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。 危害：引导学生说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。 三、观看视频片断：火灾片断。 1994年12月8日下午6时10分，新疆克拉玛依友谊馆的舞台上，几块被烤燃的纱幕布条忽然落在796名师生和干部面前。刹那间，火势蔓延，灯光熄灭，烈焰毒烟无情地扑向了那些天真可爱的中小学生。这场震惊中外的克拉玛依大火，带走了288名中小学生和37名老师、干部，留下了130多名被烧成重残的幸存者和300多个支离破碎的家庭。 2、让学生谈观后感受，对火灾危害的认识。 师：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，你有什么感受？ 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，提高防火意识。” 四、小组汇报。 同学们，课前老师布置大家回去收集有关消防安全知识的资料，现在是你们发挥的时候了。哪个小组先来？ （一）、火灾是怎样引起的？ 想一想：还有哪些情况容易引起火灾？ ①吸烟乱扔烟头 ②不合理用电 ③蚊香 ④蜡烛 ⑤火炉 ⑥煤气炉 ⑦火机……观看视频“家庭防火常识” (二)、防火常识。 1、不要携带烟花爆竹、火柴等进入校园； 2、烧废纸、垃圾时要注意灭火； 3、做实验时的注意事项； 4、不要玩或移动校园内的消防器材 （三）、火灾的危害。 师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；20**年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。 （四）、如何自救？ 1、如何报警？ （1）火灾报警练习。 （2）先让学生说一说，见过火灾应该拨打什么电话？(119) （3）怎么给消防员叔叔或阿姨报警？现场模拟。 教师总结并幻灯出示火灾报警须知： a、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。 b、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，并告知报警人的姓名和使用的电话是×××××××。 c、要派人来主要路口迎接消防车。 2、如何自救。 （1）、表演防火拍手歌： 你拍一我拍一，消防安全数第一。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，消防队里去参观。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，远离易燃易爆物。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。 （2）先让学生观看视频，自己总结火场自救的方法。 （五）如何逃生？（观看逃生演示） 1、不要惊慌失措，要报警，高