中医骨伤科学培养方案(科学学位)..doc

长春中医药大学国际教育学院 中医骨伤科学硕士研究生培养方案（科学学位） 一、培养目标 （一）认真遵守中国的法律、法规和学校的有关规定，品行端正，热爱中医药事业，学风严谨，事业心强，富有团结协作和求实精神，具有良好的思想品德作风。 （二）具有坚实的中医基础理论和系统的中医骨伤科学的专门知识，掌握本学科的国内外学术发展动态，能够独立处理中医骨科常见病，具备从事中医骨伤科科学研究和教学工作的能力。 （三）能熟练地运用中国语阅读本专业的资料，具有一定的汉语写作能力和进行国际学术交流的能力。 （四）身心健康。 二、研究方向 （一）中医药理论、各家学说在骨伤科的应用研究 （二）骨伤科疾病手法治疗的临床与实验研究 （三）骨折、伤筋、内伤、骨疾病（骨肿瘤）药物治疗的临床与实验研究 （四）骨伤科疾病导引疗法的应用研究 三、学习年限 全日制硕士生为三年，在职硕士生可延长1-2年。主要用于课程学习和学位论文工作。 总的时间分配原则是： 第一、二学期：课程学习； 第三学期——第三学年：主要进行专业及专业基础课学习、开题报告、科学研究、技能训练及撰写学位论文、答辩及毕业等工作。 四、课程设置与学分分配 课程学习实行学年学分制。总学分应达41学分以上。 （一）学位课程 学位课为考试课，以百分制计分，75分为及格 1、公共课 （共216学时 12学分） 中国语 （216学时 12学分） 2、专业及专业基础课 （共198学时 12学分） 中医骨伤科学研究进展 （90学时 6学分） 中医骨伤科典籍与各家学说 （54学时 3学分） 局部解剖学 （54学时 3学分） （二）非学位课程 非学位课为考查课，以优、良、及格、不及格四级计分。 1、限定选修课 （共162学时 10学分） 计算机应用 （72学时 4学分） 医学统计学 （54学时 3学分） 科研思路与方法 （54学时 3学分） 2、任意选修课 根据需要选学3-4门，不少于108学时，7学分以上的课程。 中医内科学研究进展 （72学时 4学分） 中医外科学研究进展 （72学时 4学分） 内分泌学 （36学时 2学分） 论文与写作 （18学时 1学分） 影像诊断学 （36学时 2学分） 生理学研究进展 （36学时 2学分） 病理学研究进展 （36学时 2学分） 医学实验动物学 （36学时 2学分） 医学免疫学 （36学时 2学分） 中药药理学 （36学时 2学分） 分子生物学 （36学时 2学分） 五、培养方式与方法 采取导师指导和集体培养相结合，以个人自学为主的培养方式。 （一）德育教育 由国际教育学院和中医系及导师共同负责，采取经常性政治思想教育的方式。运用多种教育形式，提高研究生的政治思想道德素质。 （二）课程学习 课程学习一般应在第一学年完成（在职硕士生可适当延长半年）。课程学习采取个人自学和集体授课相结合，以个人自学为主的形式，包括课堂讲授、实际操作，讨论或自学等学习方法。课程结束时，均应考核评定成绩。其中，学位课程为考试课，成绩以百分制计分，75分为及格；非学位课程为考查课，成绩以优、良、及格、不及格四级分制计分。一般在入学的一年内完成课程考核。外语的学位课程考试在课程结束一年后进行。 （三）科研工作及学位论文 硕士研究生在课程学习的同时，应广泛收集资料，进行调查研究，熟悉本专业领域及国内外研究动态，在导师指导下，拟定研究课题，于第二学期末以前，写出研究课题的文献综述和学位论文的选题报告，并在一定范围内作开题报告，听取意见。开题报告通过后，报国际教育学院备案。课题研究过程中，应按计划由研究生定期在教研室作阶段性报告。 硕士研究生应在导师指导下独立完成硕士学位论文。硕士学位论文要求理论联系实际，论点明确，论据充分，数据翔实，层次清晰，并有一定的独到见解，对中医药事业的发展具有一定的理论意义和实用价值，表明作者具有从事科学研究的能力和相应的理论水平。 论文完成后，须经导师及指导小组审核同意，方可推荐答辩。答辩按《长春中医药大学硕士学位授予工作实施办法》中有关论文答辩的规定执行。组织论文评阅、答辩和学位授予的审核工作。 4、教学实践和社会实践 硕士研究生应在导师指导下参加教学工作，使其对大学本科的教学实践有直接初步的体会，锻炼其表达能力。可承担本专业大学本科专业课的辅导，组织讨论及少量的课堂教学任务，总数应不少于30学时，其中理论讲授课程不少于4学时。由教研室主任及导师对其教学能力进行考核，评定并将评语记录在研究生学习档案中。 研究生在读期间，应结合本专业特点，积极参加多种形式的社会实践，以增进对社会的了解，更好地为社会服务。其中临床实践时间应不少于17个月，并承担住院医师