机械与人课时检测6.docVIP

知能提升作业(十五) (30分钟 40分) 一、选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分) 1.下列说法中正确的是( ) A.功率越大的机械，机械效率一定越高 B.一台机器所做的功中，做的有用功越多，它的机械效率就越高 C.做功越多的机械，机械效率越高 D.机械效率越高的机械在总功相同时，其有用功越多 2.两台机械，甲的机械效率为80％，乙的机械效率为60％，则下列说法中正确的是( ) A.甲机械一定比乙机械省力 B.乙机械一定比甲机械省力 C.甲机械做的有用功一定比乙机械的多 D.有用功相同时，乙机械所做的总功多 3. (2012·自贡中考)如图所示，用滑轮组提升重物时，重800 N的物体在10 s内匀速上升了1 m。已知拉绳子的力F为500 N，则提升重物的过程中( ) A.做的有用功是800 J B.拉力F的功率是80 W C.绳子自由端被拉下3 m D.滑轮组的机械效率是60% 4.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( ) A．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同 B．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同 C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等 D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等 5.如图所示，用滑轮组提升重物，下述几种方法中能够提高机械效率的是(不计摩擦和绳重)( ) A.改变绳子的缠绕方法 B.增加重物提升高度 C.减少重物提升高度 D.增加重物的质量 6.如图所示，斜面长6 m，高3 m，用沿斜面向上、大小为100 N的拉力F使物体在5 s内沿斜面向上移动了2 m，下列说法正确的是( ) A.滑轮组的机械效率是40% B.物体重300 N C.拉力F做的功是600 J D.拉力F的功率是40 W 7.(2012·安徽中考)如图所示，有一斜面长为L，高为h，现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f，则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是( ) A.η=×100% B.η=×100% C.η=×100% D.η=×100% 二、填空题(本大题共4小题，每空1分，共8分) 8.(2012·南通中考)如图有一个动滑轮，已知拉力为6 N，物体A上升了20 cm则拉力做功_______J，若物体A重为10 N，则滑轮的机械效率为___________。 9.小勇用如图所示的滑轮组拉着物体匀速前进了0.2 m，则绳子自由端移动的距离为______m，若物体与地面的摩擦力为9 N，则他所做的有用功为_________J，如果小勇对绳的拉力F=4 N，该滑轮组的机械效率为__________%。 10. (2012·眉山中考)小雪用三个质量相同的滑轮组成如图所示的滑轮组，将重为120 N的物体匀速提高了4 m，若机械效率为80%，不计绳重及摩擦，则每个滑轮重为_________________N． 11.如图所示，小王用两个相同的滑轮组(摩擦不计)，分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1G2，则所用的拉力F1_____F2(选填“＞”“＜”或“=”)，其机械效率η1_____η2(选填“＞”“＜”或“=”)。 三、实验探究题(本大题共2小题，共9分) 12.(3分)在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用同一滑轮组分别做了三次实验，如图所示。实验数据记录如下： 钩码重力 G/N 钩码上升的 距离h/cm 弹簧测力计 的读数F/N 弹簧测力计上 升的距离s/cm 机械 效率η 5 5 2.4 20 52.1% 10 5 ① 20 65.8% 15 5 5.1 20 ② (1)编号①处数据应为__________，编号②处数据应为_____________。 (2)分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与____ _______________________有关。 13.(2012·绵阳中考)(6分)在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想： A.斜面越倾斜斜面机械效率越大； B.斜面越倾斜斜面机械效率越小； C.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关 他们用如图所示探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次实验。请回答下列问题： (1)每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该__________(选填“相同”或“不相同”)；改变斜面的倾斜程度是指改变____________________(选填“斜面的长度”“斜面的高度”或“斜面与水平面的夹角”)；实验时应