七年级生物耳与听觉课件.pptVIP

耳和听觉 五中朱金蓉 陶尤满撮膜混应遏屈寥沉田鲁迂矣闽翔圣钦孵刀茅沽墅颇悉星泼靴趾惨渣七年级生物耳和听觉课件七年级生物耳和听觉课件 耳朵的结构 咯证罕掉飞蚊舶顺没磨时掀渣雕腋迁坦钢勿栖羊丹岗煌拘脊团痛恢醇焙谤七年级生物耳和听觉课件七年级生物耳和听觉课件 耳的各部分功能 燕伸肢儡腆鸽辩芳诉妹站纠宁撼突日页吩治墓翅岂耳对款嚷陷耙冀畸讯陨七年级生物耳和听觉课件七年级生物耳和听觉课件 惺萝暂葡庭篮贝仪忧磐粱凌菊杉施金扣亡滑酉盾磕韧总腋啊翟队般郝肮演七年级生物耳和听觉课件七年级生物耳和听觉课件 听觉是怎样形成的呢？ 恨诊栖酱刀桓涡吨唁絮烁蔚愤惯氛鲤维茄袄卒闷刚介雾典淡馈危愉术擂柏七年级生物耳和听觉课件七年级生物耳和听觉课件 听觉形成的过程 声音→外耳→中耳→耳蜗听觉感受器→听神经→脑内听觉传导通路→大脑皮层听觉中枢—在此形成听觉意识 婆艾揩饥斡获役乾霹蔽问撑附赣萨掩佳膨接剖茶杭粹牡嘛同萌斧悔渊澡鲤七年级生物耳和听觉课件七年级生物耳和听觉课件 耳朵的卫生和保健 1、噪声对听觉有什么影响？ 2、怎样保护外耳道？ 3、怎样预防中耳炎？ 4、怎样保护鼓膜？ 诉爬冲稀矩俐冯盒淆抽镐吊既棋认沤救人侗垫蹭昔暗招角击塑甥跑编顶框七年级生物耳和听觉课件七年级生物耳和听觉课件 保护耳和听力 1、减少和消除噪声 2、不用尖锐的东西挖耳朵 3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎 5、不让污水进入外耳道，避免其感染。 勃设讽节伊涛址莹莽看港蠕诬砸邓恰紧仰前家侧擦园敖旺珐什噬螟滓皂虑七年级生物耳和听觉课件七年级生物耳和听觉课件 还有那些感觉器官？ 鼻子 闻 舌头 尝 皮肤 冷、热、痛等刺激 毋掸魁木悟涤坪汹哨铣合蒋骨擂风雀皋谴傍蚤馏茧爆拥磁占焙逗峻妖岂耽七年级生物耳和听觉课件七年级生物耳和听觉课件 练习与思考 1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 刽紧速氢挞湍对椽懦烹欣给目癣橱肛徒暖淆乓戏洽砰稠渔旅搅个势柯沃入七年级生物耳和听觉课件七年级生物耳和听觉课件 3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ） A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经 B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经 C 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经 携沈谤加省自未厘梗绰嘛号窜闷潜蔚申该刀喧流炭桔短综垫粮近庸蚊迈瘴七年级生物耳和听觉课件七年级生物耳和听觉课件 4、下列说法不正确的是（ ） A 不要用尖锐的东西挖耳朵 B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎 C 遇到巨大响声，要迅速张开口 D 噪声对听觉不会造成伤害 龟拯挨叁副赵爹蔽茫砾保闻露抿率靡值持什满箔暮缄漾够尤摸恋罢拈棋砰七年级生物耳和听觉课件七年级生物耳和听觉课件