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2017-08-20 发布于北京
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MIT电气科学与工程专业本科培养体系研究.pdf

No．6 第37卷第6期电气电子教学学报 V01．37 OFEEE D∞．2015 2015年12月 JOURNAL MIT电气科学与工程专业本科培养体系研究肖春燕，赵婷婷 (北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院，北京100191) 摘要：本文根据美国麻省理工学院(MIT)2013年秋季电气科学与工程专业课程设置和培养体系，重点研究了该校电气科学与工程专业本科培养目标、课程设置、培养模式、实践创新项目等方面的内容，对我国高校本科教学体制的改革具有借鉴意义。关键词：麻省理工学院；电气科学与工程；本科 J06-0001-04 中图分类号：G642．3；TM；TP3 文献标识码：A 文章gli号：1008-0686{2015 onthe CultivationforElectricalScience Study UndergraduateProgram ’ and CurriculaofMIT Engineering XIAO Chun-yan，ZHAOTing-ting andElectrical (School Science 100191，China) ofAutomation Engineering，BeihangUniversity，Beijing for and Abstract：This theactual andeducation electricalscience analyzes trainingprogram objective ensi— paper curriculaofMassachusettsInstituteof fall2013．Theisfocusedon Technology(MIT)the neering study training be methodand call of value innovations，whichgreat objectives，curricula，teachingpractice，education inprovid— case forreferenceof reforminChina． ing study universityteaching Instituteof