物理质量教案.docVIP

沪科版初中物理八年级上册 第五章第一节 质量 一、教学目标 1、知识与技能 　 ⑴．知道什么是物体的质量，质量的国际单位，质量的单位换算。 　 ⑵．知道实验室测量质量的工具是托盘天平以及托盘天平的结构。 2、过程与方法 利用实物的对比，通过形象思维抽象出质量的概念。 通过对实例的分析，概括出质量是物体的属性，不随物体的形状、状态、以及所处的空间位置的改变而改变。 3、情感态度与价值观 ⑴．知道什么是物体的质量、质量的国际单位，质量的单位换算。 　 ⑵．知道实验室测量质量的工具是天平以及天平的使用。 二、教学重难点： 物体和物质的区别 质量是物体的基本属性 对质量的国际常用单位有具体认识（1千克等），估测质量. 三、教学用具： 天平及砝码、 钩码若干、橡皮泥、螺丝刀等。 四、教学方法： 应利用大量的生活实例，引导学生区分“物体”和“物质”，使学生认识质量是物体所含物质的多少，建立质量的初步概念。通过讨论一些生活中的实例，得出物体的质量不随物体的形状、状态、位置的变化而变化。介绍国际千克原器及1瓶矿泉水的质量使学生初步认识1千克的大小，再介绍生活中大量熟悉的物体质量，同时培养学生估测一些物体质量的能力，加深对质量单位的具体认识。 五、教学过程 :一铁块的质量会发生变化的情况是（ ） A.将它熔化成铁水 B.磨掉铁块一个角 C.将它轧成薄铁片 D.从地球运到月球 （3）学生学习课本中质量的单位等相关知识，介绍巴黎国际计量局内的国际千克原器。介绍国际单位：千克和其它常用单位：吨、克、毫克。介绍各单位间的换算关系：1吨=1 000千克，1千克=1000克，1克=1000毫克。再举例进行单位换算。 质量的单位 ①基本单位：千克（kg） ②常用单位：吨(t)；克(g)；毫克(mg)。 换算： 1t=1000kg； 1kg=1000g； 1g=1000mg。 练习：0.5t =________g 80mg= _______ kg 举出学生熟悉的一些物体的质量，让学生对1千克等有初步认识，培养学生的估测能力。 （三）质量的测量工具——托盘天平 ⑴介绍常用测质量的器具：案秤；杆秤；台秤；电子秤；天平。 ⑵观察托盘天平，了解其构造，再对照图认识天平各部分的名称。 构造：指针；分度标尺；托盘；平衡螺母；横梁；称量标尺；刀口；底座；镊子；游码。 练习：用天平称出一个塑料瓶的质量为100gA.150g B.90g C.0.1kg D.无法确定 （四）小结 1、质量：物体所含物质的多少 质量是物体的一种基本属性，与物体的形状、状态、空间位置的变化无关 2、质量的单位 基本单位：千克 （kg） 常用单位：吨（t），克（g），毫克（mg） 3、测量工具：托盘天平 （五）巩固 1、基本题 （1）．月球的质量为7.3×1026g，合 t。一张邮票的质量为50mg，合 kg。 （2）．质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是____kg。 2、提高题 （1）．试判断质量为2.5×107mg的物体可能是下列的哪一个？（ ） A、 一只兔子 B、 一头小象 C、一个小学生 D、 一只蚂蚁 （2）.一位同学到商店去买2500个铁钉子，售货员给他称了1.5kg的铁钉。请你帮助这位同学利用天平很快地判断这1.5kg铁钉是否有2500个。写出你的主要做法。 （六）、作业 六、 板书 1、质量：物体所含物质的多少 质量是物体的一种基本属性，与物体的形状、状态、空间位置的变化无关 2、质量的单位 基本单位：千克 （kg） 常用单位：吨（t），克（g），毫克（mg） 3、测量工具：托盘天平