物体的平衡20178.docVIP

共点力的平衡 学案 1、共点力：力的作用点在物体上的 或力的 交于一点的几个力叫做共点力。 2、平衡状态：物体保持 状态或 状态,该状态下物体的加速度为零。 物体所处的平衡状态有三种：静止、匀速运动、准静止（缓慢移动）状态。 注意“保持”两字的含义 例如:下列物体处于平衡状态的是(　????) A.竖直上抛的物体到达最高点时 B.荡秋千的人到达最高点时 C.随摩天轮匀速转动的游客 D.做“蹦极跳”运动的人速度到达最大时 2. 平衡条件及推论：物体所受的合外力为零，即 推论①：物体在多个共点力作用下处于平衡状态，则其中任意一个力与其余力的合力等大、反向。 推论②：物体在同一平面内受到三个不平行的力的作用下处于平衡状态，则这三个力必为共点力（三力汇交原理）。 推论③：若三个不平行共点力的合力为零，三力平移组成的图形必构成一封闭三角形，即其中任意两个力的合力必与第三个力等值、反向。 3．共点力作用下物体的平衡条件(F合＝0)的应用步骤 (1)选定 ，依据题意应该用整体法还是隔离法更有利于解决问题，应视具体问题而定． (2)对研究对象进行准确的 ，找出哪些物体对要研究的物体有力的作用． (3)画出 图，并将某些力进行合成或分解，作出平行四边形． (4)根据平衡条件： ，列出平衡方程进行求解． 例1：如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是(　????)。 A.A受6个,B受2个,C受4个 B.A受5个,B受3个,C受3个 C.A受5个,B受2个,C受4个 D.A受6个,B受3个,C受4个 例2：用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物Q，如图所示，P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是(　　) A．Q物体受3个力 B．P物体受3个力 C．若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大 D．若绳子变长，绳子的拉力将变小 例3：(2011·安徽高考)L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图1－2所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P的受力个数为(　　) A．3　　　　　　　 B．4 C．5 D．6 例4、如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中物块B的受力个数为(　　) A.3 B.4 C.5 D.6 例5、在科学研究中,可以用风力仪直接测量风力的大小,其原理如图所示。仪器中一根轻质金属丝下悬挂着一个金属球,无风时,金属丝竖直下垂;当受到沿水平方向吹来的风时,金属丝偏离竖直方向一个角度。风力越大,偏角越大,通过传感器,就可以根据偏角的大小测出风力的大小。试求风力大小F跟金属球的质量m、偏角θ之间的关系。 例4：如图所示质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态，已知斜面倾角及轻绳与竖直方向的夹角均为θ＝30°.不计小球与斜面间的摩擦，轻绳对小球的作用力大小斜面体对小球的作用力大小斜面体对水平面的压力大小斜面体与水平面间的摩擦力大小 练习1.如图2－3－10所示， 水平地面上的物体A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速运动，则下列说法中正确的是(　　)A．物体A可能只受到三个力的作用B．物体A一定受到了四个力的作用 C．物体A受到的滑动摩擦力大小为Fcos θD．物体A对水平地面的压力的大小一定为Fsin θ 2、两个相同的可视为质点的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A、B两个小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根线均处于伸直状态，且OB细线恰好处于竖直方向如图所示．如果两小球均处于静止状态，则力F的大小为(　　) A．0 B．mgC. D.mg 3、如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平面上，A、B均静止．已知A和B的质量分别为mA、mB，绳与水平方向的夹角为θ，则 (　 　) A．物体B受到的摩擦力可能为0 B．物体B受到的摩擦力为mAgcosθ C．物体B对地面的压力可能为0 D．物体B对地面的压力为mBgmAgsinθ 4、如图所示,在水平力F的作用下,木块A、B保持静止。若木块A与B的接触面是水平的,且F≠0。则关于木块B的受力个数可能是( )。 A.3个或4个 B.3个或5个 C.4个或5个