光合色素和光能捕获.docVIP

光合作用 光合色素与光能的捕获 【学习目标】 说出绿叶中色素的种类、颜色和作用。 说出叶绿体的结构和功能 【重难点】 1．绿叶中色素的种类和作用。 2．叶绿体中色素的分离提取实验和叶绿体功能分析实验。 【学习过程】 一、实验：提取和分离叶绿体中的光合色素 实验原理 （1）绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂 中； （2）各种色素在层析液中的溶解度不同：溶解度 的随层析液在滤纸上扩散得 ，反之则慢。因而色素就会随 上的扩散而分离开。 步骤 思考问题 1提取 绿叶中的 色素 （1）取材：称取5 g ； （2）研磨：剪碎叶片，加少许 ，再加加入10 mL ，迅速速研磨； （3）过滤：漏斗基部放一块 ， 将滤液迅速导入玻璃漏斗中进行过滤。 （4）收集：用小试管收集研磨液滤液，及时用棉塞将试管口塞严。 ①加入SiO2、CaCO3的作用是什么？ ②研磨时为什么要迅速而充分？ ③收集滤液后，为什么要及时用棉塞将试管口塞严？ 2　制 备 滤 纸 条 将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条，将滤纸条的一端 ，并在距这一端 处用铅笔画一条细的横线。 ④为何将滤纸条剪取两角？ 3画滤 液 细 线 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀的画出一条细线，待滤液干后，再重复画一两次 ⑤重复画一两次的目的是什么？ 4 分离 滤液中的 色素 将3 mL层析液倒入试管中，将滤纸条（有滤液细线的一端朝下）轻轻插入层析液中，然后用棉塞塞紧试管口 为什么不能让滤液细线触及层析液？ 为什么要用棉塞塞紧试管口？ 5 观察 与记录 观察滤纸条上出现了几条色素带，以及每条色素带的颜色。 实验结果 滤纸条上出现4条色素带，分别为下表所示： 色素种类 颜色 含量 溶解度 扩散速度 二．绿叶中色素的种类分布及吸收光谱 色素种类 颜色 吸收光谱 分布 叶绿素 （约占 ） 主要吸收 和 叶绿体中类囊体的薄膜上。 类胡萝卜素 （约占 ） 主要吸收 三．叶绿体的结构与功能 1．形态：一般呈扁平的 或 。 2．结构：叶绿体由 、 、 、 构成，每个基粒由一个个的 堆叠而成。吸收光能的四种色素，就分布在类囊体的 上。 3．功能：叶绿体是进行 的场所。它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的 ，还有许多进行光合作用所必需的 。 【课堂练习】 选择题 凤凰新学案P71例2、变式训练2、巩固拓展1、4、6、7、9