阐明生物分类的单位.ppt

第二节 生物的分类单位 走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多的商品中，如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢？ 1.通过小组的合作探究，阐明生物分类的单位。 2.结合生活经验尝试鉴别生物。 生物分类的等级 分类等级： 界、门、纲、目、科、属、种。 阅读相关内容了解猫、狗、萝卜、小麦是怎样被列入不 同的分类地位的。 分类单位 分类单位越大，包括的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。 图中猫和狗的亲缘关系近还是和豹的亲缘关系近？为什么？ 尝试鉴别生物 生物检索表 根据生物之间的相似和差异程度，人们按照生物分类编制出了鉴别生物地位的检索表。具体来说，就是把生物类群的性状特征进行比较，相同的归在一项，不同的归在另一项，在相同的项下又以不同点分开，直到把生物类群区分出来为止。 1.四肢上都有5个手指，且具有灵活的拇指……………灵长目 1.四肢上没有5个手指，且没有灵活的拇指 2.四肢上有爪子和趾甲，没有蹄子 3.具有长而有利的象鼻…………………………………长鼻目 3.具有能撕咬肉的尖牙…………………………………食肉目 2.四肢上没有爪子和趾甲，有蹄子 4.四肢的蹄趾数为偶数…………………………………偶蹄目 4.四肢的蹄趾数为奇数…………………………………奇蹄目 哺乳动物检索表 奇蹄目 偶蹄目 食肉目 灵长目 长鼻目 你能利用检索表查出它们是什么目的动物吗？ A E D B C 分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。 分类单位的关系：种是基本单位，界中包含生物种类最多。 更加准确的确定生物之间的进化和亲缘关系。 1.分类单位 2.分类的意义： 1.生物的分类单位从小到大依次是（ ） A.种、属、纲、科、目、门、界 B.界、门、纲、目、科、属、种 C.种、属、科、目、纲、门、界 D.界、门、目、纲、属、科、种 C 2.下列各组植物类群名称，哪一组不属于同一个分类等级 （ ） A.种子植物和祼子植物 B.单子叶植物和双子叶植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.裸子植物和被子植物 3.生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的 是（ ） A.纲　　 B.科 C.属 D.种 A D