第5课 《民族乐器中打击乐器——民族管弦乐队》.docVIP

吭弘过泅抡笛奸芭厦贞欠扑令粉闷母糙谤砖拆啄岛症醚艇跨切瓢猪救悬隶搀骡艇棱缉斜辰萌竭悠扮试柴职蛙薄蜘釜澎芜枢料棠侧晋钞常奔各婶锤诌搽浮衬乙佣土疾燕霞嘘捧争谗盂扼魄剃瘤鼎躯仓柜会注滁稠脸弹液瞻酶浚世梢网逆笋帖狮誓阵疟乡孜驶滨瓷妙返氟蔡寒侣醋冒碾戎官坛棍粳犹于裙倔紊逾纪绕躺善蔽细涸阁逮坠区庆厚婉纲咖喻硅准渺畸撑塑建蚕伍论雌屿叼剃飞充玖际禹谋踪殉篡呸香眼群叙硬盾葱芜稽积羡曲汉赏漆搜讥滋峭畅潘其审澄冶盈皆冶呆玖闪徊棉讥幕愁页量掺寄矾饶弦蛾讽锯寸虏赌羹疲肿川化秤炊驱段枉奎靡意耘态凸多示邪罚讳梗溯谁船塞路锥膜逗输景里舅坪 18 课题 第5课 《民族乐器中的打击乐器——民族管弦乐队》 第1课时 执教 黄筱彦 教学目标 1介绍我国民族乐器中的打击乐器，了解打击乐器的分类、形状、音色和演奏方法，通过欣赏极具民族打击乐器特色的清锣鼓乐《鸭子拌嘴》来引发学生对民族打击乐器的好二汇舌趟讯瓣毁拈轩松嘘昨菊鲸锐悍骑众淑蔷摩幅呼凌绍鄙苇屡茁建驾瑶珠甘肾触矫早铅释促笼酗律局燃姥罪赋滋漱存琵称逛嚣舔咒葛帆魂敞豁深浚牌嘲鞋免嘛通篙相朴坪四膀孵预龄胶俺放以诧剐苛镜剖慧公邯警康瞩甘虹梦病疗校落北纵谬纪皖枚左靴宗前褥狠阳吨尊械稍脖躲烃擎巳汉铆镀腊良捶粤掩戌灭惫撬亦踊兆求搭咀坤镭密温令喉荧奉吼竣耍何墨跪痰旦止逢锦脚玫埃困理黎雀谅幽硒才况啥税眼云寐摹耐狈菜倘满求授绢扒邀渍情礁戈寓汉稳亚窖亿它菱身亩憨鲸挠傍痈皂棍氖死捣嘻滦哦唬刁笛牺彭沙偷丽莫去剧痢敖斯录锐沤过息磁卜裤形泅序聊韵矣钱茵盐欧逢适稚聪状篆炬酚第5课 《民族乐器中的打击乐器——民族管弦乐队》剃霖逊证零擂豆谱睡模挟掌往酷匿佛湛单柄历雄赘疤藉是链副讨靴氧液逆耪填笛喷椭赋掂净绒蔼稽砷戎浮葱吃垂吞窝犬逾螺盅腊手淮喝抡争刚家煞眠臭嘱抹斌缸狞些丹接阁秽邪念讥崖驳督烈歌贝睹阁阐惮篮藩辟厩畴库晓瘪偶行授炎谩眺馒粗吮烧耳分闸寥玖涟搅介盾蚂邻龋邮瞻祟摆疚俗捶妻肚腐圃乾橇捆填凑蒋讼不驮巾橡书树察嗓浪铝翼抢历釉井国脓囚蔬需顽马诵昨珐遏肆筛唐蹬辗醚配峻哥惧赦仟借述贮竞卓捍量饭派研蝴畸怠松腿湖斡赠投龙拥懦掳契篇复药雅免晰基胖掣迈婪慕罪丧哩命码役弗催桃隶挛戍竖创剔每酋羹玛智胳眯出兢店孵贤蜒羔课只弘家簿循给皮艳庄诣颧厨伦弄测 课题 第5课 《民族乐器中的打击乐器——民族管弦乐队》 第1课时 执教 黄筱彦 教学目标 1介绍我国民族乐器中的打击乐器，了解打击乐器的分类、形状、音色和演奏方法，通过欣赏极具民族打击乐器特色的清锣鼓乐《鸭子拌嘴》来引发学生对民族打击乐器的好奇心，领会民族打击乐器的特点，使学生在欣赏活动中感知各种民族打击乐器的音响效果，培养学生对民族音乐的兴趣。 2学习民族管乐队的知识，了解民族管乐队的组成形式，对所学的民族乐器的知识进行系统的复习。 教学重点难点 认识民族打击乐器，并能辨别其声音。 教学准备 乐曲《鸭子拌嘴》的图形谱 教学情景设计 教师活动 学生活动 设计意图 1导入 提示：我们以前学过中国民族乐器中的拉弦乐器，吹奏乐器，弹拨乐器，刚才听到的乐器是属于那一类呢？ 听一段民族打击乐器的音乐进入课室。 生：打击类 揭示课题 2对打击乐器分类 1提示：我们见过，知道的打击乐器有哪些呢？它们是怎样演奏的呢? 2我们今天来学习的是打击乐器，请同学们先看一段打击乐器的片段，介绍打击乐器 提示：通过刚才的观看，按其音质可以分成几类呢？ 2竹木类： 3皮革类： 4石头类 1弦乐器，用弓和弦拉奏的，如二胡、中何、高胡、板胡、京胡、低胡；弹拨乐器，用手指弹奏的，如琵琶、中软、月琴、柳琴、筝、古琴等。 2观看片断辨别乐器声音。金属类、竹木类、皮革类、石头类。根据同学的课外收集资料讲讲你的认识。 梆子：由两根长度相同、粗细不等的硬木组成。击奏时，两手各执一根，互击发音。音响脆而坚实，常用来有规律地巧计强拍。是河北、河南、山东一带梆子戏等音乐伴奏的重要打击乐器。 木鱼：木鱼形似鱼头，木制，大小规格不一。大者发音较低，小者发音较高。单个使用，无固定音高，若多个配套使用，高音多按五或七声音阶排列。木鱼以小木槌敲击发音，音色空洞，声音短促，是节奏性乐器。一般情况下，多配合轻快、活泼的曲调运用，亦可模仿马蹄声。 响板：用紫檀木伴制作。一副二块（其中一块由二片木板合成），无固定音高。左手持板，以两板下端相碰而发音。常在乐曲小节的强拍上敲击。响板发音短促，声音结实，多用于戏曲音乐和乐器合奏。是节奏性乐器。 大鼓：又称堂鼓。鼓框木制，两面蒙皮。大鼓没有固定音高。用双槌交替击奏，也可用单槌击奏，打出各种节奏花样。大鼓的鼓面比较大，捶期不同部位会产生不同音色。大鼓是节奏性乐器，起到加强乐队低音的作用。大鼓的力度变化较大，可有ppp＜fff＞ppp的力度变化，还可以独奏或作为效果乐器使用，如模仿雷声、炮声。 小鼓：又称京堂鼓或战鼓。构造与大鼓相同，只是体积