高中数学-第二章-平面向量-2.2.1-向量加法运算及其几何意义课后习题-新人教A版必修4.docVIP

高中数学-第二章-平面向量-2.2.1-向量加法运算及其几何意义课后习题-新人教A版必修4.doc

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高中数学-第二章-平面向量-2.2.1-向量加法运算及其几何意义课后习题-新人教A版必修4

2.2.1 向量加法运算及其几何意义 一、A组 1.(2016·河北定兴三中月考)如图,在正六边形ABCDEF中,等于(  ) A.0 B. C. D. 解析:∵,∴=0. 答案:A 2.如图所示,四边形ABCD是梯形,ADBC,AC与BD交于点O,则=(  ) A. B. C. D. 解析:. 答案:B                     3.在平行四边形ABCD中,若||=||,则四边形ABCD是(  ) A.菱形 B.正方形 C.矩形 D.梯形 解析:由图知||=||, ||=||=||. 所以||=||,故四边形ABCD为矩形. 答案:C 4.如图所示的方格中有定点O,P,Q,E,F,G,H,则=(  ) A. B. C. D. 解析:如图,由平行四边形法则可得,而相等,故. 答案:C 5.已知|a|=3,|b|=5,则向量a+b模长的最大值是     .? 解析:|a+b|≤|a|+|b|=8, ∴a+b模长的最大值是8. 答案:8 6.如图,已知电线AO与天花板的夹角为60°,电线AO所受拉力|F1|=24 N.绳BO与墙壁垂直,所受拉力|F2|=12 N,则F1与F2的合力大小为   ?,方向为        .? 解析:以为邻边作平行四边形BOAC,则F1+F2=F, 即,则OAC=60°, ||=24,||=||=12, ∴∠ACO=90°,∴||=12. ∴F1与F2的合力大小为12 N,方向为竖直向上. 答案:12 N 竖直向上 7.设a=()+(),b是任一非零向量,则在下列结论中: a∥b;②a+b=a;③a+b=b;④|a+b||a|+|b|;⑤|a+b|=|a|+|b|. 正确结论的序号是        .? 解析:a=()+()==0, 又b为任一非零向量,均正确. 答案: 8.如图所示,设O为正六边形ABCDEF的中心,作出下列向量: (1); (2). 解:(1)由图可知,四边形OABC为平行四边形, 所以由向量加法的平行四边形法则,得. (2)由图可知,, 所以. 9.如图,在?ABCD的对角线BD的延长线上取点E,F,使BE=DF,求证:四边形AECF是平行四边形. 证明:. , ∴. ∴AE??FC,∴四边形AECF是平行四边形. 二、B组 1.向量()+()+化简后等于(  ) A. B. C. D. 解析:()+()+. 答案:C 2.在平行四边形ABCD中,设=a,=b,=c,=d,则下列各式中不成立的是(  ) A.a+b=c B.a+d=b C.b+d=a D.|a+b|=|c| 答案:C 3.如图所示,在正六边形ABCDEF中,若AB=1,则||等于(  ) A.1 B.2 C.3 D.2 解析:,∴||=||=||=2. 答案:B 4.在矩形ABCD中,||=4,||=2,则向量的长度等于     .? 解析:因为,所以的长度为的模的2倍,为4. 答案:4 5.导学图,已知△ABC是直角三角形,且A=90°,则在下列结论中正确的是       .? ||=||; ②||=||; ③||=||; ④||2+||2=||2. 解析:正确.以AB,AC为邻边作?ABDC,又BAC=90°, 所以?ABDC为矩形. 所以AD=BC. 所以||=||=||. 正确.||=||=||. 正确.||=||=||. 正确.由勾股定理知||2+||2=||2. 答案: 6.已知四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,且.求证:四边形ABCD是平行四边形. 证明:易知. 因为, 所以. 所以ABDC,且||=||. 所以四边形ABCD是平行四边形. 7.导学图,点D,E,F分别为△ABC的三边AB,BC,CA的中点.求证: (1); (2)=0. 证明:(1)由向量加法的三角形法则, , ∴. (2)由向量加法的平行四边形法则, , ∴ =()+()+() =0+0+0=0. 1

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