高中数学-第二章-统计-2.1.3-分层抽样课时提升作业2-新人教A版必修3.docVIP

分层抽样 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.(2014·石家庄高一检测)某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点.公司为了调查产品销售的情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本,记这项调查为①;在丙地区有10个特大型销售点,要从中抽取7个销售点调查其销售收入和售后服务等情况,记这项调查为②,则完成①②这两项调查宜采用的抽样方法依次为　(　　) A.分层抽样法,系统抽样法 B.分层抽样法,简单随机抽样法 C.系统抽样法,分层抽样法 D.简单随机抽样法,分层抽样法 【解析】选B.由调查①可知个体差异明显,故宜用分层抽样;调查②中个体较少,故宜用简单随机抽样. 2.(2014·济南高一检测)某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名.现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为　(　　) A.6 B.8 C.10 D.12 【解析】选B.设在高二年级学生中抽取的人数为x,则=,解得x=8. 3.(2013·威海高一检测)某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本,若样本的青年职工为7人,则样本容量为　(　　) A.7 B.15 C.25 D.35 【解析】选B.设样本容量为n,则=,解得n=15. 【变式训练】(2013·湖南高考)某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件,为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=　(　　) A.9 B.10 C.12 D.13 【解析】选D.因为=,所以n=13. 4.(2014·湖南高考)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为p1,p2,p3,则　(　　) A.p1=p2p3 B.p2=p3p1 C.p1=p3p2 D.p1=p2=p3 【解题指南】根据三种抽样方法的特点求解. 【解析】选D.因为随机抽样时,不论三种抽样方法的哪一种都要保证总体中每个个体被抽到的概率相等,所以三个概率值相等. 5.某大型超市销售的乳类商品有4类:鲜奶、酸奶、婴幼儿奶粉、成人奶粉,且鲜奶、酸奶、婴幼儿奶粉、成人奶粉分别有45种、10种、25种、20种不同的品牌,现从中抽取一个容量为20的样本进行三聚氰胺的安全检测,若采用分层抽样的方法抽取样本,则抽取的酸奶与成人奶粉品牌数之和是　(　　) A.7 B.6 C.5 D.4 【解析】选B.由于抽取的比例为=, 所以抽取的酸奶与成人奶粉品牌数之和是10×+20×=6. 6.(2014·长沙高一检测)某单位有老年人28人,中年人54人,青年人81人.为了调查他们的身体状况,从他们中抽取容量为36的样本,最适合抽取样本的方法是　(　　) A.简单随机抽样 B.系统抽样 C.分层抽样 D.先从老年人中剔除1人,再用分层抽样 【解析】选D.总体总人数为28+54+81=163(人). 样本容量为36,由于总体由差异明显的三部分组成,考虑用分层抽样. 若按36∶163取样本,无法得到整解. 故考虑先剔除1人, 抽取比例变为36∶162=2∶9. 则中年人取54×=12(人), 青年人取81×=18(人), 先从老年人中剔除1人,老年人取27×=6(人),组成容量为36的样本. 【误区警示】解答本题易出现选C的错误,导致出现这种错误的原因是忽略了按36∶163取样本,无法得到整解. 二、填空题(每小题4分,共12分) 7.某地区有农民、工人、知识分子家庭共计2004户,其中农民家庭1600户,工人家庭303户.现要从中抽出容量为40的样本,则在整个抽样过程中,可以用到下列抽样方法中的　　　　.(将你认为正确的序号都填上). ①简单随机抽样;②系统抽样;③分层抽样. 【解析】为了保证抽样的合理性,应对农民、工人、知识分子分层抽样;在各层中采用系统抽样.抽样时还要先用简单随机抽样剔除多余个体. 答案:①②③ 8.(2014·郑州高一检测)防疫站对学生进行身体健康调查.红星中学共有学生1600名,采用分层抽样法抽取一个容量为200的样本.已知女生比男生少抽了10人,则该校的女生人数应是　　　　. 【解析】设该校的女生人数是x,则男生人数是1600-x,抽样比是=,则x=(1600-x)-10,解得x=760. 答案:760 9.(2014·天津高考)某大学为了解在