高中数学-第二章-随机变量及其分布-2.4-正态分布学案-新人教A版选修2-3.docVIP

2．4　正态分布 [学习目标] 利用实际问题的直方图了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义． 了解变量落在区间(μ－σ＋σ](μ－2σ＋2σ](μ－3σ＋3σ]的概率大小． 会用正态分布去解决实际问题． [知识链接] 在频率分布直方图中纵坐标的含义是用小矩形的面积表示数据落在该组中的频率在折线图中随着分组越来越多其越来越接近于一条光滑的曲线． 正态曲线φ(x)＝－R中的参数μ有何意义？ 答　μ可取任意实数表示平均水平的特征数(X)＝μ；σ0表示标准差(X)＝σ一个正态曲线方程由μ唯一确定和e为常数为自变量R. 3．若随机变量X～N(μ)，则X是离散型随机变量吗？ 答　若X～N(μ)，则X不是离散型随机变量由正态分布的定义：Pa＜X≤b)＝φ(x)dx可知可取(a]内的任何值故X不是离散型随机变量它是连续型随机变量． [预习导引] 正态曲线 函数φ(x)＝－(－∞＋∞)其中实数μ和σ(σ0)为参数(x)的图象为正态分布密度曲线简称正态曲线． 正态分布 如果对于任何实数a(ab)，随机变量X满足P(a)＝(x)dx，则称随机变量X服从正态分布． 正态分布完全由参数μ和σ确定因此正态分布常记作(μ，σ2)，如果随机变量X服从正态分布则记为X～N(μ)． 正态曲线的性质 正态曲线φ(x)＝－R有以下性质： (1)曲线位于x轴上方与x轴不相交； (2)曲线是单峰的它关于直线x＝μ对称； (3)曲线在x＝μ处达到峰值； (4)曲线与x轴之间的面积为1； (5)当σ一定时曲线的位置由μ确定曲线随着μ的变化而沿x轴平移如图①； (6)当μ一定时曲线的形状由σ确定越小曲线越“瘦高”表示总体的分布越集中；σ越大曲线越“矮胖”表示总体的分布越分散如图②. 正态总体在三个特殊区间内 P(μ－σX≤μ＋σ)＝0.682_6； (μ－2σX≤μ＋2σ)＝0.954_4； (μ－3σX≤μ＋3σ)＝0.997 要点一　正态曲线 例1　如图所示是一个正态曲线．试根据该图象写出其 解　从给出的正态曲线可知该正态曲线关于直线x＝20对称最大值是所以μ＝20. ＝解得σ＝ 于是概率密度函数的解析式是 (x)＝－(－∞＋∞)． 总体随机变量的期望是μ＝20 方差是σ＝()＝2. 规律方法　利用图象求正态密度函数的解析式关键是找对称轴x＝μ与最值这两点确定以后相应参数μ的值便确定了． 跟踪演练1　若一个正态分布的概率密度函数是一个偶函数且该函数的最大值.求该正态分布的概率密度函数的解析式． 解　由于该正态分布的概率密度函数是一个偶函数所以其图象关于y轴对称即μ＝0. 由于＝得σ＝4 故该正态分布的概率密度函数的解析式是 (x)＝－ 要点二　利用正态分布求概率 例2　设ξ～N(1)，试求：(1)P(－1＜ξ≤3)； (2)P(3＜ξ≤5)；(3)P(ξ≥5)． 解　∵ξ～N(1)，∴μ＝1＝2 (1)P(－1＜ξ≤3)＝P(1－2＜ξ≤1＋2) ＝P(μ－σ＜ξ≤μ＋σ)＝0.682 6 (2)∵P(3＜ξ≤5)＝P(－3＜ξ≤－1) ∴P(3＜ξ≤5)＝[P(－3＜ξ≤5)－P(－1＜ξ≤3)] ＝[P(1－4＜ξ≤1＋4)－P(1－2＜ξ≤1＋2)] ＝[P(μ－2σ＜x≤μ＋2σ)－P(μ－σ＜x≤μ＋σ)] ＝(0.954 4－0.682 6)＝0.135 9. (3)P(ξ≥5)＝P(ξ≤－3)＝[1－P(－3＜ξ≤5)] ＝[1－P(1－4＜ξ≤1＋4)] ＝[1－P2σ＜ξ≤μ＋2σ)] ＝(1－0.954 4)＝0.022 8. 规律方法　解答此类题目的关键在于充分利用正态曲线的对称性把待求区间内的概率向已知区间内的概率进行转化在此过程中充分体现数形结合及化归的数学思想．经常用到如下转换公式：①P(x≥a)＝1－P(x＜a)；②若b＜μ则P(X＜b)＝ 跟踪演练2　若η～N(5)，求P(5＜η＜7 解　∵η～N(5)，∴正态分布密度函数的两个参数为＝5＝1因为该正态曲线关于x＝5对称 ∴P(5＜η＜7)＝(3＜η＜7)＝＝　 要点三　正态分布的实际应用 例3　设在一次数学考试中某班学生的分数X～N(110)，且知试卷满分150分这个班的学生54人求这个班在这次数学考试中及格(即90分以上)的人数和130分以上的人数． 解　μ＝110＝20(X≥90)＝P(X－110≥－20)＝(X－μ≥－σ)　 (X－μ＜－σ)＋P(－σ≤X－μ≤σ)＋P(X－μ＞σ) ＝2P(X－μ＜－σ)＋0.682 6＝1 ∴P(X－μ＜－σ)＝0.158 7 ∴P(X≥90)＝1－P(X－μ＜－σ)＝1－0.158 7＝　 (人)即及格人数约为45人． P(X≥130)＝P(X－110≥20)＝P(X－μ≥σ) ∴P(X－μ≤－σ)＋P(－σ≤X－μ≤σ)＋P(X－μ＞σ)