高中数学-第二章-随机变量及其分布-2.2.3-独立重复试验与二项分布课件-新人教A版选修2-3.pptVIP

2.2.3　独立重复试验与二项分布 第二章　§2.2　二项分布及其应用 1.理解n次独立重复试验的模型. 2.理解二项分布. 3.能利用独立重复试验的模型及二项分布解决一些简单的实际问题. 学习目标 答案 问题导学 　　　　新知探究 点点落实 知识点一　独立重复试验 思考1　要研究抛掷硬币的规律，需做大量的掷硬币试验. 答案　条件相同. 思考2　试验结果有哪些？ 答案　正面向上或反面向上，即事件发生或者不发生. 思考3　各次试验的结果有无影响？ 答案　无，即各次试验相互独立. 答案 (1)定义：在 条件下重复做的n次试验称为n次独立重复试验. (2)基本特征： ①每次试验是在同样条件下进行. ②每次试验都只有两种结果：发生与不发生. ③各次试验之间相互独立. ④每次试验，某事件发生的概率都是一样的. 相同 答案 知识点二　二项分布 在体育课上，某同学做投篮训练，他连续投篮3次，每次投篮的命中率都是0.8，用Ai(i＝1,2,3)表示第i次投篮命中这件事，用Bk表示仅投中k次这件事. 思考1　用Ai如何表示B1，并求P(B1)， 因为P(A1)＝P(A2)＝P(A3)＝0.8， 故P(B1)＝0.8×0.22＋0.8×0.22＋0.8×0.22＝3×0.8×0.22＝0.096. 思考2　试求P(B2)和P(B3) 答案　P(B2)＝3×0.2×0.82＝0.384， P(B3)＝0.83＝0.512. 思考3　由以上问题的结果你能得出什么结论？ 在n次独立重复试验中，用X表示事件A发生的次数， 设每次试验中事件A发生的概率为p， 则P(X＝k)＝ ，k＝0,1,2，…，n. 此时称随机变量X服从二项分布，记作 ，并称p为 . 答案 返回 X～B(n，p) 成功概率 类型一　独立重复试验的概率问题 例1　某气象站天气预报的准确率为80%，计算(结果保留到小数点后面第2位)： (1)5次预报中恰有2次准确的概率； 解　记预报一次准确为事件A，则P(A)＝0.8， 解析答案 题型探究 　　　　重点难点 个个击破 因此5次预报中恰有2次准确的概率约为0.05. (2)5次预报中至少有2次准确的概率； 解　“5次预报中至少有2次准确”的对立事件为“5次预报全部不准确或只有1次准确”. 解析答案 反思与感悟 所以所求概率为1－p＝1－0.01＝0.99， 所以5次预报中至少有2次准确的概率约为0.99. (3)5次预报中恰有2次准确，且其中第3次预报准确的概率. 解　说明第1,2,4,5次中恰有1次准确， 所以恰有2次准确，且其中第3次预报准确的概率约为0.02. 反思与感悟 独立重复试验概率求法的三个步骤 (1)判断：依据n次独立重复试验的特征，判断所给试验是否为独立重复试验. (2)分拆：判断所求事件是否需要分拆. (3)计算：就每个事件依据n次独立重复试验的概率公式求解，最后利用互斥事件概率加法公式计算. 解析答案 跟踪训练1　9粒种子分别种在甲、乙、丙3个坑内，每坑3粒，每粒种子发芽的概率为 .若一个坑内至少有1粒种子发芽，则这个坑不需要补种，否则这个坑需要补种种子. (1)求甲坑不需要补种的概率； 解析答案 (2)记3个坑中恰好有1个坑不需要补种的概率为P1，另记有坑需要补种的概率为P2，求P1＋P2的值. 解析答案 类型二　二项分布 例2　某大厦的一部电梯从底层出发后只能在第18,19,20层停靠.若该电梯在底层载有5位乘客，且每位乘客在这三层的每一层下电梯的概率均为 ，用X表示这5位乘客在第20层下电梯的人数，求随机变量X的分布列. 反思与感悟 解　可视一位乘客是否在第20层下电梯为一次试验， 所以分布列为 反思与感悟 反思与感悟 1.本例属于二项分布，当X服从二项分布时，应弄清X～B(n，p)中的试验次数n与成功概率p. 2.解决二项分布问题的两个关注点 (1)对于公式P(X＝k)＝ (1－p)n－k(k＝0,1,2…n)必须在满足“独立重复试验”时才能运用，否则不能应用该公式. (2)判断一个随机变量是否服从二项分布，关键有两点：一是对立性，即一次试验中，事件发生与否两者必有其一；二是重复性，即试验是独立重复地进行了n次. 解析答案 跟踪训练2　袋子中有8个白球，2个黑球，从中随机地连续抽取三次，求有放回时，取到黑球个数的分布列. 解　取到黑球数X的可能取值为0,1,2,3. 故X的分布列为： 解析答案 类型三　二项分布的综合应用 例3　一名学生每天骑自行车上学，从家到学校的途中有5个交通岗，假设他在各交通岗遇到红灯的事件是相互独立的