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花年度推民中小本土教育原住民族拼音拼字施壹依一教育部助直市市推民中小本土教育要二花推民中小本土言教活施要起本土言原住民族音系已公多年本各校施族教亦行之有年具成效教育部行政院原住民族委本花政府及各公所均理相或活呈教之效鼓本域小於之微涵以及全文高中小入族朗比之需要察拼音技巧及了解意者之重要性爰理此活期望藉由拼音能激本土言支援教的教者之意藉此精本土言支援教之教技巧品目的透活之理精本土言原住民族教教技巧品教效果以改教方法二藉由活之安排激童族之趣三透拼音深化童族的用能力作朗及演的最有利基四藉由拼音的建立本
花蓮縣101年度推動國民中小學本土教育計畫
「原住民族語拼音拼字競賽」實施計畫
壹、依據：
一、教育部補助直轄市縣(市)推動國民中小學本土教育要點。
二、花蓮縣推動國民中小學本土語言教學活動實施要點。
貳、緣起：
本土語言—原住民族音標系統已公佈多年，本縣各校實施族語教學亦行之有年並頗具成效。教育部、行政院原住民族委員會、本(花蓮)縣政府及各鄉鎮公所，均會辦理相關競賽或活動來呈現教學之績效並鼓勵學習。
本領域小組鑒於97課綱之微調內涵，以及全國語文競賽將高國中小組納入族語朗讀比賽之需要，覺察拼音技巧及了解語意對學習者之重要性，爰辦理此項競賽活動。期望藉由拼音競賽，能激勵本土語言支援教師的教學熱誠與學習者之學習意願，藉此精進本土語言支援教師之教學技巧與品質。
參、目的：
ㄧ、透過競賽活動之辦理，精進本土語言--原住民族語教師教學技巧與品質，驗證教學效果，據以改變教學方法。
二、藉由競賽活動之安排，激發學童學習族語之興趣與動機。
三、透過拼音競賽，深化學童族語的應用能力，作為朗讀及演講的最有利基礎。
四、藉由拼音競賽的佈題，建立本縣本土語言—原住民族語的語言資料庫及命題資料庫。
肆、辦理單位：
ㄧ、指導單位：教育部 行政院原住民族委員會
二、主辦單位：花蓮縣政府 花蓮縣政府教育處國民教育輔導團
三、承辦單位：花蓮縣國教輔導團本土語言輔導小組 花蓮縣萬榮國民小學
伍、競賽方式：
ㄧ、組別：分成國中及國小二組。
二、試卷別：鑒於題庫的建置與各族方言別的差異性，擬分成北部阿美語、
中部阿美語、海岸阿美語、太魯閣語(含東賽德克語)、布農巒社語、布農丹社語、布農郡社語、噶瑪蘭族語及撒奇萊雅語等9種方言試卷別。
三、出題範圍：以本縣國民教育輔導團本土語言輔導小組99年度出版之「日常生活常用語魔法口袋書」150個單字及語句，及教育部「國民中小學九年一貫課程原住民族語教材」第1~4階(國小1~3階)為考試基本範圍。
四、拼音以教育部94年12月15日臺語字第0940163297號函及行政院原住民族委員會原民教字第09400355912號函公布之「原住民族語言書寫系統」為主。
五、競賽與評分方式：
(一)題項：1.選擇題60題：以4選1之選擇題為題型，區分成「族語對譯中文」及「中文對譯族語」2項各30題。
2.填充題20題：「族語譯寫漢字」及「漢字譯寫族語」2項各10題。
3.試卷之輸出，以2倍命題數，進行電腦亂數選題付印方式呈現。
(二)時間：1.正式競賽10鐘。
2.同分加賽時間4分鐘。
(三)同分狀況處理：1.選擇題30題：以4選1之選擇題為題型，區分成「族語對譯中文」及「中文對譯族語」2項各15題。
2.填充題20題：「族語譯寫漢字」及「漢字譯寫族語」2項各10題。
3.試卷之輸出，以2倍命題數，進行電腦亂數選題付印方式呈現，且與正式競賽題目不同。
(四)本次比賽，為達鼓勵學生學習族語之目的，國中、小同方言別之題目
相同。
(五)同族中有不同之方言別，試卷分開閱卷、計分，但統一排序。各族各
方言別若有參賽人員同分的情況時，以「選舉題」總分較高者為優勝;
再同分，以「填充題」總分較高者優勝;若再同分，辦理加賽。
陸、辦理日期與地點：
ㄧ、日期：101年12月1日(星期六)上午9時30分前報到，10點整正式入
場開始。
二、地點：花蓮縣萬榮國民小學。
柒、報名方式：
ㄧ、報名方式：
(一)以學校統一報名為主，各組各族人數不限。
(二)參賽學生不分族籍別，不限參加所屬族群之方言別語系。惟每一參賽人僅能擇一方言別報名參加。
二、報名時間：自公告日起開始受理報名，各校請將報名表於101年11月23日(星期五)下午4時整前逕寄(送)至本校教導處。逾期則歉難受理報名。
三、報名地點：花蓮縣萬榮國民小學。電話：8751449#23，傳真：8751467。業務承辦人員輔導團行政助理王玉英老師。
捌、獎勵方式與規準：
一、本次頒獎時間，配合當日下午辦理之本土歌謠比賽一同辦理公佈、頒獎，
並同步於處務公告及本土語言輔導團網站上公告之。不克前來領獎之選手
與指導教師，將另行通知。不便之處，請多見諒。
二、依參賽的組別及方言別人數訂定獎勵方式，以符公平原則。
(ㄧ)、各組各方言別參賽人數1-4名者，至多取前2名獎勵。餘則發80元之等值獎品，以資鼓勵。
(二)、各組各方言別參賽人數在5-7名者，取前4名獎勵。餘則發80元之等值獎品，以資鼓勵。
(三)、各組各方言別參賽人數在8-12名者，取前6名獎勵
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