2004年10月高等教育自学考试管理心理学试题-达德教育.doc

绝密★考试结束前 全国2013年10月高等教育自学考试 大学语文试题 课程代码：04729 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．下列《寡人之于国也》语句中，被用作比喻的是（ B ）1-4 A．五十者可以衣帛矣 B．以五十步笑百步 C．颁白者不负戴于道路矣 D．涂有饿莩而不知发 2．下列《容忍与自由》所提到的外国人中，曾参加过宗教革新运动，但在掌握了宗教大权后，居然以“异端邪说”的罪名，活活烧死了学者塞维图斯的是（ C ）6-25 A．阿克顿 B．马丁·路德 C．高尔文 D．柏时 3．下列《咬文嚼字》列举的例证中，被朱光潜先生称为“炼字的好例”的是（ A ）7-27 A．你是没有骨气的文人——你这没有骨气的文人 B．你是个好小子——你这好小子 C．见草中石，以为虎——见草中有虎 D．僧推月下门——僧敲月下门 4．《冯谖客孟尝君》：“于是乘其车，揭其剑，过其友，日：‘孟尝君客我。’”这里采用的修辞手法是（ A ）12-57 A．排比 B．层递 C．对偶 D．夸张 5．下列《张中丞传后叙》人物行为中，属于贺兰进明的是（ D ）14-73 A．为国让贤 B．抽刀断指 C．从容赴死 D．擅兵坐观 6．下列文章中，采用主客对话手法表达作者思想矛盾斗争的是（ C ）17-88 A．《种树郭橐驼传》 B．《赵武灵王胡服骑射》 C．《前赤壁赋》 D．《马伶传》 7．下列写景语句中，着意营造出萧瑟森然意境的是（ B ）21-103 A．脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进 B．一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地着许多蛊惑的眼睛 C．秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道 D．在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉 8．《爱尔克的灯光》中，作者回忆姐姐的悲剧，所要表达的是（ C ）23-114 A．后悔姐姐生前自己没有好好地爱过她 B．愧疚姐姐死后自己未做过纪念她的事 C．批判封建家庭、封建礼教窒息青春和生命 D．控诉鸦片烟对中国人民身心和家庭的毒害 9．《蚂蚁大战》中，以人的心理特征塑造蚂蚁形象的语句是（ D ）28-145 A．两只蚂蚁缠斗不已。一交上手，谁也不退却，推搡着，撕咬着，在木片上翻滚起伏 B．黑蚂蚁微弱地挣扎着，它没有触须，且剩下的唯一的腿也已残缺不全 C．红蚂蚁的躯体好些己被咬掉，它们比斗犬厮杀更惨烈 D．在小山谷顶上出现一个荷戟独彷徨的红蚂蚁，它看来斗志正盛 10．《湘夫人》：“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这里采用的情景交融方式是（ B ）31-161 A．自然天成 B．融情入景 C．移情于景 D．因情造景 11．下列《陌上桑》写罗敷美貌的诗句中，采用了侧面描写手法的是（ D ）32-162 A．头上倭堕髻，耳中明月珠 B．缃绮为下裙，紫绮为上襦 C．秦氏有好女，自名为罗敷 D．耕者忘其犁，锄者忘其锄 12．《行路难》(其一)中，包含了伊尹故事的诗句是（ B ）34-169 A．闲来垂钓碧溪上 B．忽复乘舟梦日边 C．长风破浪会有时 D．金樽清酒斗十千 13．下列《早雁》所描写的景象中，象征着边民流离失所的是（ A ）37-183 A．云外惊飞 B．仙掌月明 C．长门灯暗 D．金河秋半 14．下列《鹧鸪天》(重过阊门万事非)词句中，借景抒情的是（ C ）40-191 A．重过阊门万事非，同来何事不同归 B．梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞 C．原上草，露初唏，旧栖新垅两依依 D．空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣 15．下列词人中，著有《漱玉词》的是（ A ）41-193 A．李清照 B．李煜 C．辛弃疾 D．柳永 16．下列诗句中，出自闻一多《一句话》的是（ B ）43-199 A．饱受风雨的打击 B．突然青天里一个霹雳 C．穿过崎岖的道路 D．刚从神话的蛛网里挣脱 17．下列《再别康桥》诗句中，隐喻美好理想的是（ C ）44-204 A．我轻轻的招手，作别西天的云彩 B．软泥上的青荇，油油的在水底招摇 C．揉碎