试验动物学-医学与生命科学学院.docVIP

《实验动物学》教学大纲 Laboratory Animal Science 课程编码： 27A11716 学分：2.0 计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 适用专业：生物技术 推荐教材：陈主初 吴端生主编，《实验动物学》，湖南科学技术出版社，2011年。 参考书目：秦川 魏泓主编，《实验动物学》，人民卫生出版社，2015。 课程的教学目的与任务 《实验动物学》是一门专门研究实验动物和动物实验的新兴学科，是现代科学技术的重要组成部分，是生命科学的技术和支撑条件。本课程的教学目的是使学生了解国内外实验动物学发展状况，为了熟悉和掌握实验动物科学的基本理论和基础知识，熟悉常用实验动物的生物学特性，了解常用动物模型复制方法，学会正确选择和应用实验动物进行实验研究，掌握动物实验的一般方法与技能，了解影响动物实验结果的主要因素，为开展有关专业研究工作打下基础。 课程的基本要求 通过本课程的学习，使学生了解实验动物学的国内外发展状况。 通过本课程的学习，使学生掌握实验动物学的基本概念和基础知识。 通过课堂讲解，使学生掌握常用实验动物的生物学特性。 通过课堂讲解，使学生了解常用动物模型的复制方法，掌握动物实验的一般方法与技能。 要求学生在学完本课程后，达到能够熟悉常用实验动物的生物学特性，了解影响动物实验结果的主要因素，较好地选择和应用实验动物进行实验研究。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验） 第一章：绪论 建议学时：2 [教学目的与要求] 掌握实验动物学的基本概念和主要研究内容，了解实验动物学的发展简史和趋势，理解实验动物学在医学和生命科学领域的作用。 [教学重点与难点] 实验动物学的基本概念、主要内容及发展趋势。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下自学为辅。 [授 课 内 容] § 1.1实验动物学的概念和主要内容 实验动物学的概念 实验动物学的主要内容 医学与实验动物 § 1.2实验动物学的发展概况 实验动物学发展简史 实验动物学发展趋势 第二章：实验动物的基本概念 建议学时：2 [教学目的与要求] 掌握实验动物的定义、遗传学分类、微生物学分类，了解不同遗传背景实验动物的繁育体系，了解实验动物的微生物学控制标准。 [教学重点与难点] 实验动物的遗传学分类、实验动物的微生物学分类。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下自学为辅。 [授 课 内 容] § 2.1实验动物的定义 实验动物定义 实验动物的范畴 § 2.2实验动物的遗传学分类 实验动物的遗传学分类 实验动物的遗传学监测 § 2.3实验动物的微生物学分类 实验动物的微生物学分类 实验动物的微生物与寄生虫监测 第三章：实验动物环境与设施 建议学时：2 [教学目的与要求] 掌握实验动物设施分类、了解实验动物设施特征及有关实验动物饲育器材和设备，理解影响实验动物的各种环境因素与指标。 [教学重点与难点] 实验动物环境设施的分类、影响实验动物的各种环境因素及指标。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下自学为辅。 [授 课 内 容] § 3.1实验动物的环境 实验动物环境的概念 环境因素对实验动物的影响 实验动物环境的监测 § 3.2实验动物设施 实验动物设施分类 实验动物设施的组成与布局 实验动物设施的维护 § 3.3实验动物的饲育器材 隔离器 层流架 笼具 饮水设备 第四章：实验动物的饲养与管理 建议学时：2 [教学目的与要求] 了解实验动物营养需要、饲料标准，了解实验动物生产饲养管理程序与要求。 [教学重点与难点] 实验动物的营养、饲料、饮水、垫料和饲养管理。 [授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课下自学为辅。 [授 课 内 容] § 4.1 实验动物营养与饲料 实验动物的营养需要 实验动物的饲料 实验动物饲料质量控制 § 4.2常用实验动物的饲养管理 实验动物饮水管理 实验动物垫料管理 实验动物卫生管理 实验动物记录管理 生产计划与生产指数 第五章：常用实验动物的生物学特点及应用 建议学时：6 [教学目的与要求] 熟练掌握常用实验动物的主要生物学特性、