2018届高一物理相互作用练考题及答案.docxVIP

西安中学高一物理《相互作用》单元测试2015-12-7一、选择题（本题共14小题，1—12为单选题，13-14为多选题,每题4分，共56分）1．如图所示，把光滑斜面上物体所受的重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是：A．F1是物体受到的下滑力，F2是物体对斜面的压力B．F1是使物体下滑的力，F2是使物体压紧斜面的力C．物体受到mg、FN、F1、F2共四个力的作用D．力FN、mg这两个力的共同作用效果与F1、F2这个力的共同作用效果相同2．下列说法正确的是：A．甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感觉到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施力B．“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的C．磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在D．网球运动员用力击球，网球受力飞出后，网球受力的施力物体不再是人而是地球3．如图甲、乙两个实验中体现出的共同的物理思想方法是：A．极限法B．放大法C．控制变量法D．等效替代法4．如图所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力有：A．1个 B．2个 C．3个 D．4个5．一物体同时受到同一平面内三个力的作用而静止，下列几组力不可能的是：A．5?N、8?N、9?N?????? B．5?N、2?N、3?N?C．2?N、7?N、10?N?????? D．1?N、10?N、10?N6．一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如右图所示．下列说法错误的是：A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B．铁块与黑板间在水平方向上有两对相互作用力：相互吸引的磁力和相互作用的弹力C．磁力和弹力是一对平衡力D．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动7．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为：A. B.C. D.　8．如图所示，三个完全相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面的动摩擦因数相同.分别给它们施加一个大小为F的推力，其中给第一、三两木块的推力与水平方向的夹角相同.这时三个木块都保持静止.比较它们和水平面间的弹力大小N1、N2、N3、和摩擦力大小f1、f2、f3，下列说法中正确的是(????)?? A.N1N2N3，f1f2f3B.N1N2N3，f1=f3f2C.N1=N2=N3，f1=f2=f3D.N1N2N3，f1=f2=f39．如图所示，一个重为30N的重物，用绳悬于O点，现用力拉重物，要使重物静止在悬线偏离竖直方向30°角的位置，所用拉力F的最小值为：A．15N B．30N C．D．10、如图所示，质量为m的木块置于水平面上的木板上滑行，木板静止，木块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，木板质量为3m，则木板所受桌面给的摩擦力大小为A．μmg B．2μmg C．3μmg D．4μmg11．如右图所示，质量为m的物体悬挂在轻质支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2，以下结论正确的是：A．F1＝mgsinθB．F1＝C．F2＝mgcosθD．F2＝12．如图所示，重物的质量为m，轻细绳AO与BO的A端、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为θ，AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是：A．F1＝mgcos θB．F1＝mgtanθC．F2＝mgsin θD．F2= mg/sin θ13．人站在匀速运动的扶梯上，如图，下列关于人受力情况的说法中正确的是(　　)A．受到三个力的作用，即重力、弹力、摩擦力B．人所受的弹力与重力大小相等C．人所受的摩擦力为0 D．人所受的合力沿扶梯向上14.如图所示，用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块A．所受合力逐渐增大B．所受斜面摩擦力逐渐增大C．所受斜面弹力逐渐增大D．所受斜面作用力逐渐变大二、填空题（每空2分，共16分）15．小明同学在学完力的合成与分解后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则．他从学校的实验室里借来两个弹簧测力计，按如下步骤进行实验．A．在墙上贴一张白纸，用来记录弹簧的弹力大小和方向；B．在一个弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯，记下静止时该弹簧测力计的示数F；C．将一根长约30 cm的细线从杯带中穿过，再将细线两端拴在两个弹簧测力计的挂钩上，在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两个弹簧测力计的示数相等，在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的示数，如图甲所示；D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的