216安徽省物理实验操作.docVIP

2016年滁州市初中物理实验 试题一 用天平和量筒测液体的密度 实验要求： 1．安放并调节天平平衡； 2．用天平和量筒分别测出并记录待测液体的质量和体积； 3．计算出待测液体的密度。 实验器材：天平（附砝码）1台，量筒1个（100ml），小烧杯1个（100ml），大烧杯1个（250ml），待测液体（盐水），抹布1块。 主要实验操作： 一、检查实验器材是否齐全 二、正确放置天平并调节横梁平衡 三、向小烧杯中倒入适量的盐水，正确测出小烧杯和盐水的总质量（物体和砝码放置正确；用镊子夹取砝码和移动游码；正确测出小烧杯和盐水的总质量并填入表中） 四、从小烧杯中向量筒中倒入适量的盐水，正确测出小烧杯和剩余盐水的总质量并填入表中 五、正确计算出量筒中盐水的质量 六、正确读出并记录量筒中盐水的体积 七、计算出该盐水的密度 八、实验完毕将器材整理好放回原处 2016年滁州市初中物理实验操作考试 试题二 探究凸透镜成放大实像的规律 实验要求： 1．在光屏上得到放大的实像并记录相应的物距和像距； 2．改变物距和像距，再次得到放大的实像并记录物距和像距； 3．分析数据并得出凸透镜成放大实像的规律。 实验器材： 光具座1套，凸透镜（=10cm）1只，蜡烛1支，光屏1个，火柴1盒（或打火机1个），污物缸1个。 主要实验操作： 一、检查实验器材是否齐全 二、蜡烛、光屏、凸透镜能按照正确的顺序安放在光具座上 三、点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度 四、能准确迅速地在光屏上得到蜡烛火焰清晰的放大的的实像 五、正确记录此时的物距和像距 六、改变物距和像距，再次得到清晰放大的实像，并记录此时的物距和像距 七、熄灭蜡烛，分析凸透镜成放大实像时物距和焦距的关系 八、分析凸透镜成放大实像时像距和焦距的关系 九、整理器材：实验完毕将器材整理好放回原处 2016年滁州市初中物理实验操作考试 试题三 测滑轮组的机械效率 实验要求： 1．画出F=1/3 G的滑轮组实验装置图； 2．按实验装置图组装测滑轮组机械效率的实验装置； 3．测出该滑轮组的机械效率。 实验器材： 单滑轮2个，细线1根（长度适宜，两端系好绳套），铁架台1个（安装好悬挂定滑轮的支架）,钩码若干，弹簧测力计1个，刻度尺1把。 主要实验操作： 一、检查实验器材是否齐全 二、正确画出实验装置图 三、测出并记录要挂的钩码的重力 四、组装F=1/3 G的滑轮组 五、用弹簧测力计竖直向上拉动绳子，使物体匀速上升一段距离，记录弹簧测力计的读数、物体上升的距离、绳子自由端移动的距离 六、计算出该滑轮组的机械效率 七、实验完毕将器材整理好放回原处 2016年滁州市初中物理实验操作考试 试题四 用伏安法测小灯泡的电阻 实验要求： 1．按电路图连接好电路； 2．调节滑动变阻器，使小灯泡在额定电压下发光； 3．记录有关数据并计算出小灯泡正常发光时的电阻。 实验器材： 干电池3节，电池盒1个，小灯座1个，小灯泡（2.5V）1只，电流表1只，电压表1只，开关1只，滑动变阻器（20Ω）1个，导线若干，小螺丝刀1把 。 主要实验操作： 一、检查实验器材是否齐全 二、观察电压表、电流表的指针是否指零，如不指零，用螺丝刀调零 三、按电路图连接并检查电路。连接时开关断开，变阻器接法正确，电流表选择0-0.6A量程，电压表选择0-3V量程，两表接法正确 四、先将滑动变阻器的阻值调到最大值，再闭合开关 五、慢慢移动滑动变阻器的滑片，同时观察电压表，使电压表指针指在2.5V位置，并记录电压值 六、观察此时电流表的读数并记录 七、断开开关 八、计算并记录小灯泡正常发光时的电阻 九、整理器材：实验完毕将器材整理好放回原处 2016年滁州市初中物理实验操作考试 试题五 探究串联电路中电压的规律 实验要求： 1．按电路图连接好电路； 2．通过调节滑动变阻器使两个小灯泡亮度适当,分别测出并记录两只小灯泡的总电压和每只小灯泡的电压； 3．调节滑动变阻器，再次测出并记录两只小灯泡的总电压和每只小灯泡的电压； 4．分析数据并得出串联电路中电压的规律。 实验器材：干电池3节，电池盒1个，小灯座2个，不同规格的小灯泡2只，电压表1只，滑动变阻器（20Ω）1个，开关1个，导线若干，小螺丝刀1把。 主要实验操作： 一、检查实验器材是否齐全 二、观察电压表指针是否指零，否则用螺丝刀调零 三、按电路图连接并检查电路。连接时开关断开，两灯泡串联，变阻器接法正确，电压表接法正确 四、先将滑动变阻器的阻值调到最大值，再闭合开关 五、慢慢移动滑动变阻器的滑片，使得两个小灯泡亮度适当,读出并记录此时电压表的示数 六、断开开关，