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专题一遗传的分子基础小题对点练考点一是遗传物质的经典实验南通二模噬菌体侵染大肠杆菌的实验进一步证实了是遗传物质这个实验获得成功的原因不包括选择化学组成和结构简单的噬菌体作为实验材料采用同位素标记法分别标记噬菌体的和蛋白质噬菌体侵染大肠杆菌时只将注入细胞中噬菌体侵染时间过长大肠杆菌会裂解死亡山东调研卷如图表示格里菲思所做肺炎双球菌转化实验的部分实验过程结合完整的肺炎双球菌转化实验下列说法错误的是与型菌混合前必须将型菌慢慢冷却若从死鼠体内分离出有毒的型菌则表明无毒的型菌能转化为有毒的型菌该转化实验不
专题一 遗传的分子基础
小题对点练
考点一 DNA是遗传物质的经典实验
1.(2014·南通二模)T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验进一步证实了DNA是遗传物质。这个实验获得成功的原因不包括( )。
A.选择化学组成和结构简单的噬菌体作为实验材料
B.采用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
C.噬菌体侵染大肠杆菌时,只将DNA注入细胞中
D.噬菌体侵染时间过长,大肠杆菌会裂解死亡
2.(2014·山东调研卷)如图表示格里菲思所做肺炎双球菌转化实验的部分实验过程。结合完整的肺炎双球菌转化实验,下列说法错误的是( )。
A.与R型菌混合前必须将S型菌慢慢冷却
B.若从死鼠体内分离出有毒的S型菌,则表明无毒的R型菌能转化为有毒的S型菌
C.该转化实验不能证明DNA是遗传物质
D.S型菌的DNA能抵抗机体的免疫系统,从而引发老鼠患病
考点二 DNA分子的结构与复制
3.(2014·山东卷,5)某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是( )。
4.(2014·徐州三模)下列有关DNA分子结构的叙述,正确的是( )。
A.DNA分子中每个碱基上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖
B.碱基数一定时,的比值越大,解旋所需能量越少
C.决定DNA分子特异性的是
D.T2噬菌体DNA中碱基对的排列顺序是千变万化的
5.人的21号染色体上相邻的4个基因在DNA分子上的位置如图所示。不发生突变的情况下,在同一个细胞中能出现的情况是( )。
A.该DNA分子的复制和转录不会发生于同一场所
B.转录时,a~d这四个基因必须全部进行转录
C.复制时,a~d这四个基因必须全部进行复制
D.若a、c两个基因的转录发生障碍,则b基因无法完成转录
考点三 遗传信息的表达
6.(2014·南京盐城二模)下列有关遗传信息传递的叙述,错误的是( )。
A.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间
B.HIV的遗传信息传递中只有A—U的配对,不存在A—T的配对
C.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
D.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译
7.如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。请判断下列说法中正确的是 ( )。
A.分析题图可知①是β,完成此过程的场所是细胞核
B.除图中所示的两种RNA之外,RNA还包括tRNA
C.图中②到③的过程需要在核糖体上进行
D.能够决定氨基酸的③的种类有61种
8.(2014·徐州三模)(多选)如图是某细胞中复制、转录和翻译的过程图解,下列说法不正确的是( )。
A.组成DNA和mRNA的化学元素种类不同
B.酶a和酶b的作用相同
C.结构c的形成与该细胞中的核仁密切相关
D.DNA中的碱基序列决定了多肽链中的氨基酸序列
9.下图表示真核细胞内有关遗传信息传递和表达的过程,下列有关叙述正确的是 ( )。
A.图1和图2过程中均发生着相同的碱基互补配对
B.图1中①是DNA聚合酶,图2中②是tRNA
C.图1所示过程只发生在细胞核中
D.图2所示多肽合成到Gly就终止,导致合成结束的终止密码子是UAG
10.(2014·陕西第一次联考)下表是人体内的红细胞(不成熟)、胰岛B细胞、浆细胞内所含有的核基因及这些基因表达的情况(“+”表示该基因能表达,“-”表示该基因不表达)。下列有关说法正确的是( )。
血红蛋白基因 胰岛素基因 抗体基因 有氧呼吸酶基因 红细胞 + - - + 胰岛B细胞 - ① - + 浆细胞 - - ② ③ A.①②③均表示“+”
B.此表说明细胞分化导致基因的选择性表达
C.三种细胞中mRNA和蛋白质种类完全不同
D.三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是核基因种类不完全相同
大题冲关练
11.(2014·广东梅州质检)胆固醇是人体内一种重要的脂质,既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成,也可以LDL(一种脂蛋白)的形式进入细胞后水解形成,过多的胆固醇可以调节相关反应从而降低胆固醇的含量。下图甲表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程,图乙表示LDL受体蛋白合成过程。请分析并回答问题。
(1)胆固醇在细胞中合成的场所是________。血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合,以________方式进入细胞。
(2)从图中可以看出,当细胞内胆固醇含量较高时,它可以________,也可以________,还可以抑制LDL受体的合成,以调节胆固醇的含量,这种调节机制属于________调节。
(3)与图乙过程有关的RNA种类有哪些?________;如果细胞的核仁被破坏,会直接影响细胞中________(细胞器)的形成。
(4)
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