《第3课　动物的速度—工作表、单元格、填充物课件》初中信息技术清华大学课标版《信息技术 初中一年级 下册》课件46358.ppt.ppt

请观察：你认为这两种信息的表达方式，哪种看起来更好一些？ 作息时间表 学 生 成 绩 表 自学（学生） 自做： 学生根据教师的讲解，完善sheet1中自己的表格练习 学生再完成sheet3中的“学生基本情况登记表” 自悟： 阅读P20页 给自己的工作表改名为：动物运动速度 保存工作表，提交作业。 动物运动的速度 序号 名称 类型 运动方式 速度 （千米/小时） 1 袋鼠 哺乳 奔跑 56 2 猎豹 哺乳 奔跑 110 3 猫 哺乳 奔跑 55 4 犀牛 哺乳 奔跑 45 5 野牛 哺乳 奔跑 48 6 鸸鹋 鸟 奔跑 50 7 鸵鸟 鸟 奔跑 72 8 蜂鸟 鸟 飞行 76 9 鸽 鸟 飞行 46 10 尖尾雨燕 鸟 飞行 353 11 军舰岛 鸟 飞行 416 12 欧绒鸭 鸟 飞行 76 13 游隼 鸟 飞行 180 14 走鹃 鸟 飞行 42 1.袋鼠是哺乳类动物，奔跑速度是56千米/小时。2.猎豹是哺乳类动物奔跑速度是110千米/小时。3.猫是哺乳类动物奔跑速度是55千米/小时。 4.犀牛是 哺乳类动物，它的奔跑速度是45千米/小时。5.野牛是哺乳类动物，它的奔跑速度是48千米/小时。 6.鸸鹋是鸟类，它的奔跑速度50千米/小时。7.鸵鸟是鸟类，它奔跑速度是72千米/小时。8.蜂鸟是鸟类，飞行速度76千米/小时。9 鸽是鸟类，它的飞行速度是46千米/小时。 10.尖尾雨燕是鸟类，它的飞行速度是353千米/小时。11.军舰岛是鸟类，飞行速度416千米/小时。12.欧绒鸭是鸟类，飞行速度是76千米/小时。13.游隼是鸟类，飞行速度是180千米/小时.14走鹃是鸟类，飞行速度是42千米/小时。 第3课 动物的速度 －工作表、单元格、填充柄 教学目标 1、认识Excel 2010的界面组成，理解各组成名称，能识别、理解Excel中常见的鼠标指针。 2、会启动Excel 2010，会选择指定工作表及单元格区域。 3、会录入相应的数据及名称，会用填充柄填充数字序列和相同数据的列。 过程与方法 1）认识Excel的界面组成名称，识别Excel中常见的鼠标指针。 2）会选择指定单元格区域，明确其表示方式。 3）会用填充柄进行复制填充和智能填充。 情感态度与价值观 1、感知Excel丰富的呈现方式，感知动物运动的魅力。 学习目标 重点、难点 1）认识Excel界面组成，选择各种单元格区域，单元格数据录入。 2）单元格内换行操作和填充柄填充操作。 教法 自学探究，演示法，任务驱动 课时安排 2课时 第一课时： 自学（学生） 一、预习书P15-16页，完成练习：（1）能自行介绍Excel 的界面。 要求： 1）学生上前在教师机给其他同学介绍。 2）其他同学认真听，同时可以对自已不明的地方向讲解的同学提问 3）可以补充上前讲解的同学没讲到的地方。 二、学生尝试自己向表格中填入数据。 （老师给Excel的资料） 教师发给学生如下的表格： （1）教师观察学生输入方法。 （2）教师演示讲解： 自纠（教师讲解并演示）