培训迁移影响因素及其与组织承诺的关系研究.PDF

组织行为与人力资源管理 : 培训迁移 影响因素及其与组织承诺的关系研究 高 丽1 王世军2 潘 煜2 ( 1． ， 200083; 上海外 国语 大学国际工商管理学院 上海 2． ， 100876) 北京邮 电大学经济管理学院 北京 : ， 。 摘要 培训迁移是人 力资源管理领域 的新兴课题 它关注 员工参加培训后 的表现和成效 本研 ， 、 、 、 究 旨在建立培训迁移 系统分析框架 探讨人格特质 培训迁移动机 组织培训迁移 气氛 员工培 训迁 、 。 ， 移成效 组织承诺成效之间的关 系 实证研究显示 人格特质 中内控特质对个人 迁移成效 。 ， 各维度以及迁移动机均有显著正向影响 此外 组织迁移 气氛 中大部分维度对个人迁移成效有 ， 。 直接影响 且人格特质与组织迁移 气氛通过迁移动机 间接影响个人迁移成效 模型证实 了个人 迁移成效对提 高员工组织承诺具有显著推动力。本研究为探索培训迁 移 黑箱 的输入和输 出提 供 ， ， 。 了有效路径 加深对培训迁移及其贡献的认识 为企业管理 实践提出 了可行建议 : ; ; ; ; 关键词 培训迁移 人格特质 组织迁移 气氛 个人迁移成效 组织承诺 引 言 。 员工培训是人力资源开发与管理的重要组成部分 企业开展培训的目的在于改变员工的思维方式和行 ［1］ ， 。 ， ， 为习惯 并进一步通过培训投资来获得组织层面的收获 但许多情况下 许多员工虽在培训中表现良好 ， 。 ? 却不能将培训所学运用于实际工作中 没有转化为个人和组织成效 究竟哪些因素影响了员工的培训迁移 ， ， 。 此外 培训投资对企业的回报很难明确衡量 许多企业因此对培训信心不足 培训又能为个人和企业带来什 么样的收效?这是迫切需要解答的问题。 。 ， 培训迁移是过去二十年间兴起的人力资源研究新领域 培训迁移从系统化的视角 概括地反映了受 、 。 ， 训员工将培训所学知识和技能有效地 持续地