2014学年第二学期军事课总复习题.pptVIP

军事理论课考试说明 一、军事理论课为必修课，第十八周随堂闭卷考试 二、考试时间： 2014年6月23日（周一）第1节（经管1、2班201） 2014年6月26日（周四）第1节（运动1、2班四阶） 2014年6月26日（周四）第2节（运动3、4班四阶） 2014年6月26日（周四）第3节（运动5、6 班四阶） 谢 谢 ！ 2014-2015第1学期军事课总复习 主讲教师：郭尚林guoshanglin@.cupes.edu.cn （一）、中国国防 1、国防的含义是什么？有几种类型？ 答：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。有扩张型、自卫型、联盟型、中立型四种。 2、新中国国防主要成就包括？ 答：一是捍卫和维护了 国家安全利益 ； 二是建立和完善了 国防领导体制 ； 三是铸造了一支 现代化强大军队 ； 四是创立了 国防科技 和 工业 体系； 五是 国防后备力量 不断发展壮大。 3、国防有着什么样的地位和作用？ 答： （一）国防是国家安全的重要保障。 （二）国防是国家独立自主的前提。 （三）国防是国家繁荣发展的重要条件。 4、中国国防历史的启示？ 答：1、经济发展是国防强盛的基础。 2、政治清明是国防巩固的根本。 3、国家统一、民族团结是国防强大的关键。 5、开展国防教育的重要意义？ 答： 第一、国防教育是维系国防安全的迫切需要； 第二开展国防教育有助于增强综合国力； 第三接受国防教育是法律赋予每个公民的神圣义务和职责； 第四是加速国防现代化建设和落实战时动员的重要措施； 第五开展国防教育是全面培养人才的重要途径。通过军训，增强国防意识，掌握一定的军事理论知识和军事技能，提高依法履行兵役义务的自觉性，有利于战时快速兵员动员。是为国家储备大量军事后备人才，为加强国防后备力量打基础。 本学期军事课你有哪些收获？ 答：（一）通过军事教学我进一步了解了军事教学大纲规定的教学内容； （二）我在对军事思想、军事科技、高技术战争、国际战略环境和我国国防建设等方面有所了解的同时，提高了我对国防地位、作用的认识，树立牢固的国防观念； （三）我进一步明确自己所担负的历史责任，树立高尚的理想情操，培养为巩固国防和强盛中华民族而刻苦学习的思想； （四）通过严格执行军事特色的课堂常规，培养了我的纪律观念和制度观念。 （五）我也学会军事课一般的教学规律和方法。 本学期军事课你有哪些收获？ 答：（六）“郭老师教学手段适合广大同学，授课认真，着装整齐，具有优秀军人形象、通过他深刻而又生动的讲解，我深受其感动、郭老师上课生动，有激情，让我们更加喜欢上军事理论课，我认为这样的教学方法很能抓住我们的注意力。” （二）中国武装力量 1、武装力量和中国武装力量的概念是什么？ 答：武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称，中国武装力量是捍卫党和国家的武装组织的总和。 2、我国的“三结合”的武装力量体制是由那些力量构成？ 答：中国人民解放军、人民武装警察部队和民兵组成。 3、现役部队有哪些军种组成？ 答：现役部队是国家的常备军，由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。 4、解放军的使命是什么？ 答：巩固国防，抵制侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设。 5、海军的使命是什么？ 答：防御敌海上入侵，收复敌占岛屿，保卫我国领海主权，维护祖国统一和海洋权益。 （三）我国周边安全形势 1、什么是国家周边安全环境？ 答：是指一个国家周边安全状况和态势。包括与相邻国家矛盾冲突、边界纠纷，军事渗透、颠覆甚至入侵等情况。 2、我国周边安全环境主要特点？ 答：1、陆地和海洋邻国多，安全环境受周边国家影响大。 2、边界漫长、海域辽阔，边界争议和海洋权益纠纷多。 3、地处大国利益交汇区，安全环境受大国影响因素复杂 3、我国南海安全处于什么形势和隐患？ 答：中国的南海处于岛屿被侵占、海域被分割、资源被掠夺的严重局面。中国南沙群岛的海面岛礁几乎被瓜分殆尽。关于南沙群岛的争议，短期内很难达成各方面都可以接受的最终解决方案。如果处理不当，还有可能引起国际争端或诱发局部冲突。 （四）军事思想概述 1、从社会历史发展的角度看，军事思想的发展可以划分为哪三个阶段？ 答：军事思想可分为古代、近代、现代军事思想。 2、什么是军事思想？ 答：军事思想是关于战争和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。 （五）我国古代军事思想 1、中国古代军事思想的基本含义是什么？ 答：中国古代军