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- 2017-08-20 发布于河南
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第2章 护 士 素 质 学习目标 1.解释素质、慎独、护士角色的概念 2.阐述护士素质的内容 3.明确护士的角色功能 4.正确运用语言及非语言行为及其他行为 5.将护士仪表及举止正确运用于护理工作中 第1节 护士的素质 一、素质的概念 素质是人的一种较稳定的心理特征,是人所特有的一种实力。 二、护士素质的内容 二、护士素质的内容 第2节 护士的行为规范 一、护士的仪表与姿态 (一)妆饰、 护士的仪表: 护士应按规定着装,要求燕帽、 工作服保持挺括整洁,短发不 过肩,长发盘起,发夹不夸张; 不佩戴首饰,着浅色袜子。 三、护士的非语言沟通 1.倾听 2.微笑 3.皮肤接触 第2节 护士的角色 一、角色的概念 1.素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征,人的素质是以人的先天禀赋为基质,在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力。素质高而全面的人能成功的应对生活中的各种挑战,并在不断变化的环境中做出有价值的创新和获得自我实现的目标。护士要具备思想品德、科学文化、专业、心理、身体5个方面的素质。专业素质是指扎实的专业理论知识;规范的实践操作能力; 敏锐的观察能力;自主解决问题的能力;良
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