森林病虫害防治教学辅导大纲.DOC

《森林病虫害防治》教学辅导大纲 一、课程说明 《森林病虫害防治》是中央农业广播电视学校林业专业教学计划中要求学员必修的专业课之一。本课程与森林植物、森林环境、森林培育及各种林木栽培专项技术有非常密切的联系。课程结业后，将由中央农业广播学校组织统一考试。 本课程的基本内容包括总论和各论两大部分。总论内容为森林昆虫的基本知识、森林病害的基本知识和森林病虫害防治原理和技术措施；各论内容为苗木根部病虫害防治、叶部病虫害防治、枝干病虫害防治、森林鼠害防治。总论部分阐述了识别森林病虫害种类特征、掌握森林病虫害发生发展规律和防治森林病虫害所必需的基本知识、原理和方法；各论则是总论知识在各种林木病虫害防治中的具体运用。为了便于学生掌握基本技能，书后还附有实验实习指导。学习本课程，对于农业广播学校的学员来讲，要求学生掌握森林病虫害防治的基本知识和本地区主要林木病虫害的防治方法，在生产实践中，学会用森林病虫害防治的知识，保护所经营林木健康生长、优质丰产。具体说来，要达到如下教学目标： （一）基本知识方面 1、掌握昆虫形态、分类、繁殖发育和生态的一般知识。 2、掌握林木病原和病害发生发展的基本知识和基本理论。 3、熟悉森林病虫害防治的原理和主要途径。 4、掌握全国广泛分布的重要病虫害、本地区常见重要病虫害和检疫性病虫害的发生发展规律和防治措施。 5、熟悉农药剂型、规格 、分类和安全合理使用农药的一般知识。 （二）技能方面 1、学会识别本地区常见森林病虫鼠害种类。 2、学会常见森林病虫鼠害的发生程度和危害程度的调查方法。 3、初步学会常见森林病虫害的标本采集与制做方法。 4、熟悉常用农药的配制与使用方法，会使用常见施药机械。 （三）情感方面 1、培养学生热爱林业、热爱自然的高尚情怀，树立良好的职业道德。 2、培养学生具有科学的世界观、分析和解决问题的能力和理论联系实际的学风。 3、使学生具有保护生态环境实现可持续发展的意识和安全生产的意识。 在进行本门课程的教学和辅导时，应注意以下几方面问题： 1、学习本课程时，要以辩证唯物主义观点和生态学观点为指导，正确认识森林病虫害在整个森林生态系统中的地位、作用及给林业生产带来的危害，正确认识各种防治方法的优缺点，深入理解“预防为主，综合治理”的森林病虫害防治方针，这对于合理制定防治方案有着重要的意义。 2、本课程是直观性和实践性很强的一门专业课，学习时必须将理论与实践、课堂讲授与实验实习紧密结合在一起，边讲边看标本，抓住主要形态特征，反复比较异同，强化记忆。要结合本地区实际，掌握常见的病虫害种类的识别和防治方法，做到学以致用。 3、教学时要充分利用各种教学手段以提高教学效果。如录像片、幼灯片、图表、标本等。这样，有助于将抽象的概念形象化，复杂的形态结构具体化，难以掌握的操作直观化。 4、在教学方法上，要善于采用启发式教学启迪学生的思维，所讲内容要尽可能联系本地区和生活中的实际来提出问题，解释原因，寻求解决问题的途径。教材中所列病虫害种类是针对全国而言，各地区应取本地的常见的主要病虫害种类进行教学，教材中未涉及的种类可进行补充。 二、理论教学指导 绪 论 （一）教学目的 1、了解本课程的性质、研究对象和在林业专业中的地位。 2、了解我国森林病虫害防治工作的现状和今后发展趋势。 3、明确本课程的学习方法。 （二）教学内容分析 绪论是本课程的开篇，教材中从本课程的研究对象、森林病虫害发展概况和如何学好本门课程等三个方面进行了阐述，以给学生对该门课程一个概括的了解，从而调动学生学好本门课程的积极性，使之具有良好的学习动机和情感。在绪论中，要求学生了解以下知识点： 森林病虫害防治学科的研究对象；林业“三害”；我国十大森林病虫害（教材中除落叶松枯梢病、松疱锈病之外的种病虫鼠害）；目前我国森林病虫害发生特点；森林病虫害防治工作的“四率”内容；我国森林病虫害防治工作的方针。 （三）教学建议 绪论的教学主要是让学生对本门课程有一个大概了解，由于学生刚接触本门课程，在所涉及的知识点中对于“四率”和森防工作防治方针的理解是难点，条件许可时可请当地森林病虫害防治检疫站的技术管理人员到校介绍本地区森林病虫害防治情况，使学生加深理解。 第一章 （一）教学目的 本章内容主要为识别森林昆虫、认识森林害虫的发生规律和防治森林害虫打基础的，通过学习，使学员达到如下目的： 1、掌握昆虫的主要形态特征和识别昆虫所必需的外部形态术语。 2、熟悉常见昆虫的头式类型、口器类型、触角类型、足的类型、翅的类型以及幼虫、蛹的类型。 3、能够使用检索表鉴定森林昆虫目别及重要类群。熟练区分森林昆虫的八大目。 4、理解昆虫内部各系统、体壁构造、口器类型与害虫防治的关系。 5、了解昆虫的繁殖方式、变态类型、习性及外界因子对昆虫的影响，会划分昆虫的世代和幼虫的