慈乌 笔记.docVIP

)慈烏夜啼 教材 分析 一般學生 文體 古體詩 閱讀理解 主旨理解 作者白居易藉著慈烏想念母親而夜夜啼叫的情景，說明母愛的偉大，並勸諭世人奉行孝道。 詩句理解 前八句為敘述。「慈烏失其母」是事情的原因，事情的經過是「啞啞吐哀音，晝夜不飛去，經年守故林，夜夜夜半啼」，而旁人的反應為「聞者為沾襟」，接這旁觀者由啼叫聲想到原來是「聲中如告訴，未盡反哺心」。 「百鳥豈無母，爾獨哀怨深？應是母慈重，使爾悲不任」旁觀者根據前面的推測提出自己的想法。 「昔有吳起者，母歿喪不臨。」由吳起不奔喪之事，表現出作者對不孝者的悲嘆與責備，所以作者說「嗟哉斯徒輩，其心不如禽」。 「慈烏復慈烏，鳥中之曾參」用譬喻讚美慈烏的孝心。 作者 姓名 白居易。 經歷及其影響 白居易的詩淺顯易懂，內容重在社會寫實，能反映民間的疾苦。白居易文章精切，擅長寫詩，其詩平易近人，是中唐著名的詩人，與元稹文風相近，世人號稱「元白」；又與劉禹錫唱和，並稱「劉白」。 修辭 借代─「鳥中之曾參」 設問─「百鳥豈無母，爾獨哀怨深」 譬喻─「聲中如告訴，未盡反哺心」 「慈烏復慈烏，鳥中之曾參」 映襯─「昔有吳起者」 「鳥中之曾參」 疊字─「啞啞」 「夜夜」夜半啼 第六課 慈烏夜啼│作者題解 題 解 一、作者白居易藉著慈烏想念母親而夜夜啼叫的情景，說明母愛的偉大，並勸人要行孝。 背景資料 一、本詩選自白居易集。 二、作者白居易在寫這首詩的時候，正是他的母親去世時，所以他看到慈烏的舉動，才會感觸特別深。 作 者 一、姓名：白居易，字樂天，自號香山居士。 二、特色：白居易的詩淺顯易懂，內容偏重描寫現實社會，能反映人民的疾苦。是中唐著名的詩人。 三、著作：後人編有白居易集。 慈烏夜啼 課文結構分析表 慈烏失其母，啞啞吐哀音 敘事 客觀描述 晝夜不飛去，經年守故林 夜夜夜半啼，聞者為沾襟 主觀感受 聲中如告訴，未盡反哺心 抒情 百鳥豈無母，爾獨哀怨深 心理推想 應是母慈重，使爾悲不任 昔有吳起者，母歿喪不臨 反例申斥 嗟哉斯徒輩，其心不如禽 議論 正例讚嘆 慈烏復慈烏，鳥中之曾參 課文理解 第六課 古體詩選│慈烏夜啼 (一)前面八句為敘述。 烏鴉的叫聲 慈烏失其母，啞啞 晝夜不飛去，經年守故林。 眼淚沾濕衣襟 夜夜夜半啼襟 聽到的人 聲中如告訴，未盡反哺 餵養 (二)中間四句為旁觀者根據前面的推測而提出自己的見解。 難道 你 特別 百鳥豈無母，爾獨哀怨深？ 不堪、不能忍受 應是母慈重，使爾悲不任昔有吳起者，母歿嗟哉慈烏復慈烏，鳥中之曾。 語譯 慈烏失去了牠的母親，啞啞的發出哀傷的聲音。 無論日夜都不肯飛往別處，終年守著過去與母親所棲息的樹林。每晚到了半夜就啼叫，聽見的人都為他淚濕衣襟； 那哀傷的啼聲中好像告訴人們，牠還沒盡到反哺的孝心。 難道眾鳥就沒有母親嗎？為什麼只有你的哀傷怨恨特別深？ 應當是你的母親太慈愛了，所以牠的死才使你悲傷得無法承受。 從前有一個名叫吳起的人，母親去世了，竟然不回去奔喪。 可嘆啊！像這一類的人，他的心還比不上慈烏這般的鳥禽！ 慈烏啊！慈烏！你是鳥類中最孝順的曾參。 第六課 慈烏夜啼 文意理解 ︻慈烏失其母，啞啞吐哀音。晝夜不飛去，經年守故林。︼ 1、以烏鴉「啞啞」聲增加失去母親的悲傷感覺。 2、「晝夜不飛去，經年守故林。」│慈烏不忍心離開從前和母親居住 的地方，顯示出慈烏對母親深厚的感情。 【夜夜夜半啼】 1、表現出慈烏思念母親。 2、句中「夜夜」由前面的「晝夜」、「經年」而來，因為經年累月如此， 所以用「夜夜」來強調。 3、在「夜半」時，一片寂靜中只聽見慈烏思念母親的叫聲，讓同樣是