护理学基础考点 第07部分 生命体征.pptVIP

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护理学基础考点 第07部分 生命体征

第 七 部 分 生命体征的评估与护理 考点一、 体温的评估及护理 一、正常体温及生理性变化 (一)正常体温      (二)生理性变化 体温可随昼夜、年龄、性别、运动、用药等因素而出现生理性波动,但其变化范围很小,一般不超过0.5~l.0℃。 1. 昼夜变化 2. 年龄差异 3. 性别差异 4. 运动状态 5. 用药作用 二、异常体温的评估及护埋 (一) 体温过高 体温过高又称发热。指机体在致热原作用下,体温调节中枢的调定点上移而引起的调节性体温升高。当体温上升超过正常值的0.5℃或一昼夜体温波动在l℃以上即可称为发热。   1.临床分级(以口腔温度为例) 低 热:37.5~37.9℃ 中度热:38.0~38.9℃ 高 热:39.0~40.9℃ 超高热:41℃以上    2.发热过程 (1)体温上升期 (2)高热持续期 (3)退热期     3. 常见热型 临床上把各种体温曲线的形态称为热型。    不同的发热性疾病可表现出不同的热型,加强观察有助于疾病的诊断。常见热型如下: (1)稽留热 (2)弛张热 (3)间歇热 (4)不规则热   4. 护理措施 (1)降低体温 (2)病情观察 (3)维持水、电解质平衡 (4)补充营养 (5)休息 (6)预防并发症 (7)心理护理 (二)体温过低   体温低于正常范围称为体温过低。若体温低于35℃以下称为体温不升。常见于早产儿、重度营养不良及极度衰竭的病人。体温过低是一种危险的信号,常提示疾病的严重程度和不良预后。    1. 临床分级(以口腔温度为例)         轻度:32~35℃ 中度:30~32℃ 重度:30℃,瞳孔散大,对光反射消失 致死温度:23~25℃   2. 临床表现 体温过低时病人常有体温不升、皮肤苍白、四肢冰冷、呼吸减慢、脉搏细弱、血压下降,感觉和反应迟钝、嗜睡、甚至昏迷等。 3. 护理措施 (1)保暖措施 (2)观察病情 (3)病因治疗 (4)随时做好抢救准备工作 三、体温测量技术 (一) 体温计的种类及构造 1. 玻璃体温计 2. 电子体温计        3.其他 (二)体温计的消毒与检测   1.体温计消毒法 为了防止交叉感染,用后的体温计应进行消毒处理。   (1)口表、腋表消毒法:使用后即浸泡于消毒液中,5min后取出清水冲净,擦干,放入另一消毒液容器中,浸泡30min后取出,用冷开水冲洗干净,拭干后用手或离心机将汞柱甩至35℃以下,存放于清洁盒内备用。切忌用40℃以上的热水浸泡、冲洗体温计,防止汞过度膨胀,引起爆裂。  (2)肛表消毒法:先用消毒纱布擦净,再按上述方法单独进行消毒。   2. 体温计检测法 先将全部体温计的水银柱甩至35℃以下,再同时放入已测好的40℃的水中,3min后取出检视。如误差在0.2℃以上、玻璃柱出现裂隙或水银柱自行下降,则不能再使用。合格体温计用纱布擦干后,放入清洁容器内备用。 (三)体温测量技术 【目的】 1.判断体温有无异常。 2.监测体温变化,分析热型,观察伴随症状。 3.为疾病的

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