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填寫課程名稱 第 一 單元 題 號 題 目 內 容（是非題或選擇題） 1 臭氧洞形成主因為地球環境污染 2 化學合成物質之增加促使原種物質減少 3 下世代居室環境產生主要係因為外環境惡化因此期望保留好的內居室環境 4 人類與環境物種建設過程相互干擾是為必須性 5 台灣建築之平均壽命為100年 第 二 單元 題 號 題 目 內 容（是非題或選擇題） 1 台灣自1989年發展建築節約能源 2 綠建築體系是鼓勵性質 3 自動化系統為浪費能源之觀念 4 照明系統之評估在2000年綠建築評估指標中沒有 5 生物多樣性鼓勵復育本土物種 第 三 單元 題 號 題 目 內 容（是非題或選擇題） 1 空間設計自然通風系統必須將氣流方向與座向配合 2 自然採光之設計需以高度減少外熱進入室內 3 外壁設計厚度增加可以減少室內熱產生 4 太陽能集熱系統應可提供全棟住宅之用電需求 5 建築設計利用退縮可以增加通風與外熱之影響 第 四 單元 題 號 題 目 內 容（是非題或選擇題） 1 三芝國小設計雨水回收系統在屋頂管線需具備二套 2 利用太陽能帶動馬達送水可作為基地水循環利用 3 開放空間利用雨水回收池設計可增加動物棲地 4 廚房與浴廁排水必須分開管線 5 台北市目前污水處理管線採分流制 第 五 單元 題 號 題 目 內 容（是非題或選擇題） 1 生物多樣性指標主要評定植栽之種植面積多樣性 2 有機園藝之堆肥方式對生物多樣性指標具有加權功效 3 小區域多樣性之種植對於生物多樣性指標沒有加分效果 4 基地生物多樣性設計需注意基地與周邊生態環境不被馬路截斷 5 堆置之樹葉具有指標加分效果 6 復育生態對指標分數取得距又加成效果 第 六 單元 題 號 題 目 內 容（是非題或選擇題） 1 綠化量計算主要評估植栽之二氧化碳穩定量 2 種植大喬木更優於草花 3 綠化量通常設計得當可為基地保水量加分 4 人工草坪雖不適合設計但對於綠化量具有些微加分作用 5 無特殊生態綠化設計時綠化優待係數為0 第 七 單元 題 號 題 目 內 容（是非題或選擇題） 1 最大降雨延時於計算時為固定值 2 土壤滲透係數會因基地位置土質差異有所不同 3 人工地盤屬於淺土類，計算保水量為固定值，將有助於指標取得 4 滲透陰井因為容易阻塞目前並不鼓勵使用 5 保水量數值越大表示保水量設計越佳 第 八 單元 題 號 題 目 內 容（是非題或選擇題） 1 利用黃豆為洗潔劑可淨化環境 2 垃圾集中空間應設計美化綠化效果 3 設計回收系統可增加污水垃圾指標之加分 4 2003年污水垃圾減量指標規定住宅類應具有專用洗衣間之設計 5 陽台可設計排放污水之管線 第 九 單元 題 號 題 目 內 容（是非題或選擇題） 1 舊建築再利用開發案比例太小應以新建築評估 2 造型簡單之方塊設計對二氧化碳減量指標之評估具有正向幫助 3 計畫碳減量指標時挑空面積不視為該層樓之面積計算 4 建築體若有退縮設計評估退縮比應以長向為計算標準 5 形狀係數中若過分裝飾則會影響整體評價5% 第 十 單元 題 號 題 目 內 容（是非題或選擇題） 1 廢棄物減量指標之目的包括減少施工污染 及鼓勵建材回收 二項 2 鼓勵建材回收不包括再生建材利用之優勢之評估 3 工程不平衡土方比例必須介於0.4與2.0之間 4 地下室容許開挖土方基準值 不需計算 5 金屬類建材回收利用並未進入廢棄物減量指標評估中 第 十一 單元 題 號 題 目 內 容（是非題或選擇題） 1 自動給水止水裝置可以減少用水量 2 引用雨水可作為洗手水利用 3 屋頂收集雨水需經過大量濾鏡效果方可使用 4 二段式給水馬桶之設計不如省水馬桶之設計 5 2003年綠建築要求一定要有替代用水設計 第 十二 單元 題 號 題 目 內 容（是非題或選擇題） 1 英國實驗住宅利用30公分厚牆可有效制止外部音之進入 2 室內環境指標中光環境並無要求反射版之設計 3 自然採光之天窗設計並無在外殼熱負荷計算之內 4 外光進入室內應濾掉短波光加以應用使其不熱卻有採光 5 引用大量光源進入室內應於東西向大量開窗 第 十三 單元 題 號 題 目 內 容（是非題或選擇題） 1 室內環境指標中音環境與建築物之構造方式有關 2 音環境僅評估外牆，對於內牆設計並無規範 3 室內環境指標中光環境僅評估外光之影響性，對於照明並