可能上清华1谁更可能上清华.PDFVIP

1 谁更谁更可能上清华可能上清华？？ 谁更谁更可能上清华可能上清华？？ ————高考入学机会的一项社会学调查高考入学机会的一项社会学调查 ————高考入学机会的一项社会学调查高考入学机会的一项社会学调查 王斯敏 周航 陈美诗 朱蔚怡 雷常洲 指导教师：晋军 【摘要】“入学机会”指的是清华在该省招生数占全国招生数的比例与该省考生人数占全 国考生人数比例之比。本文以清华大学为例，从社会学视角分析高校录取中省际之间、省 区内部、城乡之间的差异性，揭示了省区间入学机会的不平等、省区内部超级中学的存在、 农村考生比重下降的事实，探讨清华入学的机会及我国高等教育的公平性问题 。 【关键词】 清华大学 入学机会 超级中学 教育公平 一．一． 前言前言 一一．． 前言前言 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 ）》指出，要“完善高等学校招生名 额分配方式和招生录取办法，建立健全有利于促进入学机会公平、有利于优秀人才选拔的多 元录取机制”，并且到2020 年“建设一批国际知名、有特色、高水平的高等学校，若干所大 学达到或接近世界一流大学水平”。高校招生的公平性在我国高等教育发展中扮演着重要 角色，但是当听到温总理感叹，他上学时班里农村孩子占到80%还要多，翻阅着10 年前关 于清华北大学生构成的数据，我们好奇并疑惑的是，清华大学作为中国的知名学府，它目前 在校本科生的构成情况如何？进入清华大学的机会与考生所在的省份、所在高中、城乡户籍 有没有关系？我们利用本身为清华在校本科生的便利条件，收集了相关数据资料，用所学 社会学知识，分析客观条件下的清华大学入学机会，探讨我国高等教育的入学公平性问题。 本研究通过文献回顾，采取问卷调查、个别访谈等研究方法，收集清华历年录取资料， 并以2010 级本科新生为研究对象进行抽样调查。在数据分析的基础上撰写调查报告。以下 将分别就清华入学的省际之间、省内部高中之间、城乡之间三个方面展开分析。 二．二． 不同省份的录取情况比较不同省份的录取情况比较 二二．． 不同省份的录取情况比较不同省份的录取情况比较 在我国，清华大学等高校向各省分配名额、择优录取，但由于各省的教育水平、考生人 数、录取名额不同，使得考生客观上进入清华 概率是不同 。我们通过各省“入学清华 机会指数”这一概念来描述清华在不同省份招生录取上的差异，即清华在该省的招生数占全 1本研究在清华大学 2010 年“社会学概论 ”一课的课堂作业的基础上完成，作者均为清华大学人文学院社 科零字班本科生，本文的指导教师为社会学系晋军博士。清华大学校团委、清华大学招生办等单位为本 提供了指导和帮助，特此感谢。本文中错漏不当之处，责任均由作者承担。 1 / 22 国招生数的比例与该省考生人数占全国考生人数比例之比。 计算公式如下： 各省入学清华的机会指数H=E/G E=当年清华在该省 计划招生数/ 当年清华在全国 计划招生总数 G=当年该省考生人数/ 当年全国考生人数 我们通过收集整理2007 到2010 年清华在各省 计划招生数（按学校招生时 自然分类 分为文史类，理工类非定向、理工类定向）、当年清华在全国计划招生总数、该省考生人数、 全国考生人数等数据，进行计算分析，得出表1 至表4 的数据，它们显示了2007~2010 年清 华在各省的招生情况及各省 “入学清华的机会指数”。 表表 1 2007 年清华招生计划地区分布年清华招生计划地区分布 表表