4《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》表格教学设计.pdfVIP

教学设计 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 设计者 邢淑娟 课题 （第一二课时） 教授者 邢淑娟 学科 语文 授课班级 八（ 3） 授课时数 两课时 课型 新课 1．了解作家及背景资料（相关的历史与艺术知识点） ；2 ．学习文中 三 知识目标 优美的环境描写，体会本文 反语嘲讽的语言效果。 维 1、揣摩文中关键语句，理解短文的深刻内涵。 能力目标 目 2、辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。 标 情感目标 1、了解这封书信的内容，理解雨果深厚的人道主义精神。 2、培养朴素爱国情感，体味雨果的博大胸怀和高尚品格。 教学 1、了解这封书信的内容，理解雨果深厚的人道主义精神。 重点 2、整体把握文章，体味雨果的博大胸怀和高尚品格。 教学 揣摩文中关键语句，理解短文的深刻内涵。 难点 教学 朗读法、 点拨法、讨论法 方法 教学 有关 第二次鸦片战争 英法联军入侵中国的资料。 资源 教师活动 学生活动 调整与思考 一、导入。 先听一个并不古老的故事： 从前，在世界的东方，有一个文明富贵的大家庭， 族人们吃苦耐劳，创造了巨大的财富。他们修建了一座 梦幻般的 “万园之园”，里面的奇珍异宝数不胜数。 后来， 他们家道败落，族人们也不再团结，有很多强盗都想来 抢夺财宝。 1860 年的一天，有两个强盗率先来抢劫。由 于他们事先勾结了那个大家族中的仆人， 所以一夜之间， 将能带走的东西洗劫一空。 不能带走的全部毁坏再焚烧。 学生联想思考 顷刻间，昔日富丽堂皇的景象在瞬间化为一片乌有。映 入眼中的只是一片断瓦残垣。这个家庭的许多文物都流 教 落在外。几百口人都被杀了，可是唯有一个刚出生的婴 儿存活了下来。他长大后，被告知了家中当年的惨况。 学 于是， 他发愤图强， 终于有一天， 他打败了那两个强盗。 夺回了本该属于他们家应有的尊严与地位。 请问： 聪明的你能猜出来， 那两个强盗分别 过 是谁？那几个可恶的仆人又代表了什么？那个 受难的家庭又是什么？那个婴儿是谁？ 程 大家知道答案的请举手？ 那两个强盗就是英国和法国， 那个受难的家 师生互动 庭就是我们的祖国呀！ 那可恶的仆人就是那些汉奸狗腿子呀！ 而那 个婴儿就是你就是我就是我们大家呀！ 这节课我们就来学习一篇文章， 从一个侧面了解 学生浏览课文 这段屈辱的历史。但是这篇文章不是中国人写 批注交流 的，而是一位法国著名的作家写的， 写给当时法 国军队的巴特勒上尉的一封回信。 他会在信中说什么？ 1 教师活动 学生活动 调整与思考