长岭完小2014年上工作计划.pdfVIP

长岭完小学校工作计划 2014 年上期 一、指导思想： 深入学习贯彻党的十八大精神， 坚持党的教育方针政策， 以 “为了学生的一 切，一切为了学生”为宗旨，以全面促进学生的身心健康发展为目标，以“上好 每一节课， 善待每一位学生， 做好每一件事” 为具体行动， 开拓创新， 与时俱进， 竭力提升学校品位， 全面提高我校的办学水平和教育质量， 促进学校教育事业持 续、协调、健康发展。 二、工作目标： 1. 以基础教育课程改革理论指导教研工作，不断完善深化课程改革，努力实 2. 全面贯彻国家的教育方针， 开齐开全课程， 坚决执行国家教育课程设置和 学校安排的作息时间表，减轻学生的课业负担，保证学生的健康全面发展。 3. 以学校的校本教研为主， 努力改革课堂教学。 以课堂教学为中心， 继续深 入开展教研教改活动，精细规范教学过程的基本环节，引领教师走“轻负担，高 效益”教学之路，努力打造高效课堂。 4. 加强教学常规管理。 认真组织好教师的集体备课， 加强教学常规的督导检 查；加强作业布置与批改的监控力度， 积极倡导评语性作业批改； 力求做到让学 生全面提高。促进学生的全面发展。 5. 加强教师队伍建设，积极倡导和培养学习型、研究型学校和教师。 6. 加大校园文化建设的投入力度， 充分发挥环境育人的最大功效， 创设和谐 安全的校园氛围。 三、具体措施 ： （一）、强化德育工作，提高学生德育素养 1 1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发， 加强对学校德育工作的整体规划， 努力构建学校、 社区、家庭一体化的未成年人 思想道德建设网络。 重点加强家校联系， 密切与家长的联系， 班主任与主课教师 一学期中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。 2、从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍建设，夯实德育工作基础。 完善 《班主任工作量化考核方案》 ，加大对班主任自我提高的支持力度， 端正 “德 育与教学” 的认识，积极引导班主任之间， 班主任与任课教师之间进行思想教育 和班级管理交流与学习，并真正能解决工作中的实际问题。 3、把学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础 性工作，以“做应该做的事，做有道德的人”为目标，根据学生德育序列主题， 牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务： 从孝敬父母师长做起， 逐步增强爱 国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起， 树立和培育正确的理想信念； 从规范行为习惯做起， 培养良好道德品质和文明行 为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。 4 、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活 动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、 民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识。学校将以“感恩教育”作为德育管 理的切入点，对小学生实施“感恩教育” ，让小学生懂得“感恩”是一种美德， 要学会知恩，学会感恩，学会报恩。 5、抓好德育队伍建设。 ①成立德育工作领导小组。 校长为德育工作领导小组组长， 主管副校长为副 组长，其他行政人员为组员。 ②加强班主任工作的管理。 通过班主任工作培训、 定期召开班主任工作会议、 评选表彰优秀班主任、 征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任 的专业成长。 （二）、强化教学管理，提高学校教学质量 2 1、抓好校本教研制度的学