25..1.2概率导学案.pdfVIP

25.1.2 概率 主备人： 审核人：九年级数学组全体教师 2014.11.11 学习目标 1. 理解什么是随机事件的概率，认识概率是反映随机事件发生可能性大小的 量。 2. 能求出简单问题的概率。 重点：随机事件的概率的定义； “事件A 发生的概率是 P （A ）= (在一次试验中 有 n 种等可能的结果，其中事件 A 包含 m 种) ”求概率的方法及运用 m 难点：理解 P(A)= 并运用 n 学 案 自主预习（阅读课本 130 页到 131 页） ①问题 1 由于纸签的形状、大小相同，又是随机抽取的，所以：每个号码抽到 的可能性（ ）都是总数的（ ）。 ②问题 2 由于骰子形状规则、质地均匀，又是随机掷出的，所以：每种结果的 可能性（ ）都是总数的（ ）。 ③观察与思考： 以上两个试验有两个共同特点： 1. （ ） 2. （ ） ④一般地对于一个随机事件 A,我们把刻画其发生可能性大小的 ，称 为随机事件 A 发生的概率，记作 。 ⑤归纳：一般地，如果在一次试验中，有 n 种可能的结果，并且它们发生的可 能性都相等，事件 A 包含其中的 m 种结果，那么事件 A 发生的概率为 P(A)=( ) 。且 （ ）≤ P(A) ≤ （ ）。若 A 为必然事件．．．．，P(A)=( ) 若 A 为不可能事件．．．．．， P(A)=( ) 导 学 案 环节一 、解读目标（学生齐读学习目标，教师解读） 环节二、 预习交流 1. 组内交流 2 分钟 2. ①题 B1 号展写 ②题 B2 号展写 ③题 A1 号展写 ④题 B3 号展写 ⑤题 A2 、A3 号展写 环节三 、问题解决 实验 1: 掷一枚硬币，落地后 (1) 会出现几种可能的结果？ (2) 正面朝上与反面朝上的可能性会相等吗？ (3) 试猜想：正面朝上的可能性有多大呢？ 说明：掷硬币实验说明朝上面这个随机事件发生的可能性可以用数值来描述 实验 2 ：抛掷一个质地均匀的骰子 (1) 它落地时向上的点数有几种可能的结果 (2) 各点数出现的可能性会相等吗？ (3) 试猜想：你能用一个数值来说明各点数出现的可能性大小吗？ 说明：掷骰子实验也说明朝上点数这个随机事件发生的可能性也是可以用数值 来刻画的 应用 1. 掷一枚硬币反面朝上的概率是 . 2. 盒子中装有只有颜色不同的 3 个黑棋子和 2 个白棋子，从中摸出一棋子，是 黑棋子的概率 3、试分析 : “从一堆牌中任意抽一张抽到红牌 ”这一事件是什么事件， 能不能求出 概率 ? 必然事件、不可能事件、随机事件。结合今天学习的概率的知识，你能得 到哪些重要结论？ （1）必然事件发生的概率为 ， （2 ）不可能事件发生的概率为 ， （3) 如果 A 为