八年级生物上册-5.2.2《先天性行为和学习行为》导学案-新人教版.docVIP

课 题 5.2.2 先天性行为和学习行为 课 型 新 授 学 习 目 标 知识目标：1.动物的先天性行为和学习行为； 2.阐明动物的行为对于动物生存的意义。 能力目标：培养学生观察能力、分析问题、解决问题的能力。 情感目标：渗透情感教育，养成良好生活、学习习惯，认识学习的重要性，树立正确的学习态度。 重 点 1.区别动物的先天性行为和学习行为 2.动物行为对其生存的意义 学 习 过 程 一、温故知新： 1.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用是什么？ 2.什么叫动物的行为？ 二、预习检测： 1.动物的行为多种多样，说出你所知道的几种行为？ 2.从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，分别是 和 。 3.先天性行为是指 就有的，由动物体内 所决定的行为，如：蜘蛛结网、 、 等。 4.学习行为是指在 的基础上，通过 的作用，由生活经验和 而获得的行为，如：海豚顶球、 等。 三、自主学习，合作探究： 阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务： 1.阅读教材P32-33，组内分析、讨论完成下列问题： （1）联系