高一语文-1.3《囚绿记》学案-新人教版必修2.docVIP

囚绿记 【学习目标】 1、熟读课文，理清结构，体会象征手法的特点。 2、抓住文中的重点句、关键词圈点批注，欣赏品析，形成独立的阅读能力。 3、理解作者对“绿”永不屈服于黑暗的精神的赞美，对忠贞不渝的民族气节的赞颂。 【学习重难点】 1、体会散文“形散神聚”“言在此而意在彼”的写作特点，理解托物言志的象征写作手法。 2、体会作者在散文中寄托的感情，散文的内涵美及其象征意义。 【学法指导】 1、抓住写“绿”的句子，欣赏细致精彩的景物描写。 2、沿着作者的思想感情的线索，自行领悟隐含的文意。挖掘出课文的社会意义、政治意义。 3、反复诵读（最好美读）感受作者“言在此而意在彼”的散文写作手法，体会散文“形散神聚”的特点。 【知识链接】 1、陆蠡其人：（1908～1942），现代散文家，翻译家。著作见课下注释。1942年，因出版抗日书籍，被捕，刑审数日，受尽酷刑，英勇不屈，年仅34岁。从一介书生到抗日英烈，34岁短暂的生命有如燃烧的流星，划过漫漫夜空，爆出了美丽耀眼的火花。 2、陆蠡其时其文：1937年7月，卢沟桥事件发生了，时值日寇入侵，“黑云压城城欲摧”“山雨欲来风满楼”。本文写于1938年，当时作者是富有正义感的青年作家，困难当头，不能不愤怒、忧烦，不能不生发出坚贞不屈的浩然正气。 【学习过程】 一、课前自学 1、整理文中生字词 2、理清课文结构脉络 3、反复诵读文章，体会“形散神聚”的