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- 2017-08-22 发布于贵州
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高中数学-1.3.4等比数列的综合应用2学案-北师大版必修5
第4课时 等比数列的综合应用
思路方法技巧
命题方向 等比数列性质的应用
[例1] (1)等比数列{an},已知a1=5,a9a10=100,求a18;
(2)在等比数列{bn}中,b4=3,求该数列前七项之积;
(3)在等比数列{an}中,a2=-2,a5=54,求a8.
[分析] 由等比数列的性质可知:与首末两项等距离的两项积等于首末两项的积,与某一项距离相等的两项之积等于这一项的平方.
[解析] (1)∵a1a18=a9a10,
∴a18===20.
(2)b1b2b3b4b5b6b7=(b1b7)(b2b6)(b3b5)b4.
∵b24=b1b7=b2b6=b3b5,
∴前七项之积为(32) 3×3=37=2187.
(3)解法一:a8=a5q3=a5·=54×=-1458.
解法二:∵a5是a2与a8的等比中项,
∴542=a8×(-2).
∴a8=-1458.
[说明] 本题的求解,主要应用了等比数列的性质,若m,n,k,l∈N+且m+n=k+l,则am·an=ak·al.由此可见,在等比数列问题中,合理应用性质,可使解法简捷.
变式应用1 已知{an}是等比数列,且a1a10=243,a4+a7=84,求a11.
[解析] ∵a4·a7=a1·a10,∴a4a7=243,
a4=81 a4=3
又a4+a7=84,∴
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