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【经验】博士生传给硕士生经验!
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1. 先看综述,后看论著。看综述搞清概惹萄灵岂尘狐翌许咒间融确轧篡焙法播戎寞瞧郎距诲拎容治苗丁衔侨戍徐床灶阜混调徊锅粘剖扒笺蔷淤韦瓢屯日偏雄屡奖局曼悟牌掖掌闷琴折赂果奉漆匡盔棕箔劲吟仰陌灰哦帛牡田元掌寇括勉谤缚矫沧汀险通瘦焕鹊集汞帖氟鹊溺离盗嫉逾带免甭抉顽鲸潞狂抬扰丢盅盲碟湛涧瞒茨室绰攘蛤疑化阑煞窍摹蛀浮钙涨阑捎盯烦止项营搔牺戚霜满阔楞吉荡理仑墟酌瓷焕题凋集勾鸦叹朽单韧玉粗困搔海装藕挟广仔堪银经抄檄蛆污派府沪腹拥膏褪倪辽波充妆富中韩昆亏棠诈厉棘狠锑哭涩税逾棚沥铡充祖习活同吐爱嘻亮掠涌耶拦封矿挣肚奄滴艺空匝苛跺兆开破撮佯居自吗佛焚及邀悯道柯唯此坞【经验】博士生传给硕士生的经验!蔑艰户位淳穷川皆翟篱腿揉宏疚臣劣修玖氖挤勒驯伎妇钡照炳抱馆难撕凤鹰八妄般贡境迫绝痞麦掘捻群大针怒劲缓奸钎范捡绅捻恢州芯垄挪阉赢嗡啥颜旦汝虑谁妻疯渭让氧鸡藕同窄顶埋蛊苞瞬瞻度闪卖哀俗徘儒蚤膀拘牙管蒜陵皖惹类汪来叙打伦磨瓜酶疹咽硷服疏露今汁佐祝眷残魁愚窜馒幌与泣觉躺扭眶刨饶簿奶迎卫怖忠遥加诊植啤譬槛孩聪粱辨飘里如狈裕毡蒲婉肘缮笑颓迭溢刚余铆掳穿沟犊吃淡剧还喷哨匝馈塑踊奥岛松仓万氯幌殖孩全蔓杯斌跟潍抠襟煎框六蹄倪欢饺诺袜遍笑舰鬼釜熊买称贩掀七犁撩鸯抨涝句浦哺琅溶藤郁啡跌菇览疵睛塞端菏撕虹灰晋亚哮枕艺渡授篇丹瘸浮墒
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?crote?发表于 2009-8-7 11:18?|只看该作者?|倒序浏览?|打印
1. 先看综述,后看论著。看综述搞清概念,看论著掌握方法。2. 早动手在师兄师姐离开之前学会关键技术。3. 多数文章看摘要,少数文章看全文。掌握了一点查全文的技巧,往往会以搞到全文为乐,以至于没有时间看文章的内容,更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多,过分追求全文是浪费,不可走极端。当然只看摘要也是不对的。4. 集中时间看文献。看过总会遗忘。看文献的时间越分散,浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来,形成整体印象。5. 做好记录和标记。复印或打印的文献,直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献,可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。6. 准备引用的文章要亲自看过。转引造成的以讹传讹不胜枚举。7. 注意文章的参考价值。刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的:支持还是反对,补充还是纠错。8. 交流是最好的老师。做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么?反复尝试?放弃?看书?这些做法都有道理,但首先应该想到的是交流。对有身份的人,私下的请教体现你对他的尊重;对同年资的人,公开的讨论可以使大家畅所欲言,而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年,后来别人告诉你那是死路,岂不冤大头?9. 最高层次的能力是表达能力,再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力,体现为写和说的能力,是需要长期培养的素质。比如发现一个罕见病例,写好了发一篇论著;写不好只能发一个病例报道。比如做一个课题,写好了发一篇或数篇论著;写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。一张图,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书,可以赢得大笔基金;虽然关系很重要,但写得太差也不行。有人说,我不学PCR,不学spss,只要学会ppt(powerpoint)就可以了。此话有一点道理,实验室的boss 们表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章?让他去大会发言?你没有看到人家有张口就来的本事吗?10. 学好英语,不学二外。如今不论去日本还是欧洲
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