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塑料瓶中的创意生活 ——变废为宝，用废旧塑料瓶制作装饰品 龚慧慧 教学目标： 知识与技能：了解废旧塑料瓶的特点，并利用其特点结和一些装饰的工具和方法来制作塑料瓶的装饰品。 过程与方法：通过教师的示范与讲解，让学生了解如何利用废旧塑料瓶美化生活。 情感与价值观：用废旧塑料瓶制作装饰品，启迪学生的设计意识，培养形象思维能力和创造能力，并增强学生利用废旧物品创造美的欲望。 　　教学重点： 启发学生利用废旧塑料瓶的特点和其它装饰材料来设计制作装饰品。　 教学难点： 　　能利用废旧塑料瓶的特点和其它装饰材料来设计制作出新颖性的装饰品。 　　教学教具： 　　范品、演示用品、制作材料。 教学过程： 一、导入新课： 组织教学，展示教师制作的范品给学生欣赏，激发他们的创造欲望 2、（教师讲解）?创意没有门槛，创意也不只是产生在设计师的工作室里。动动手，每个人都是精彩生活的缔造者。下面就来看看法国设计师阿贝尔·让罗怎样用废旧塑料瓶来装点自己的生活。 ????首先，我们得学会截断窄口的饮料瓶。请不要粗暴地用刀子割，或用剪刀剪，这样都可能使脆脆的塑料瓶碎裂、变形或者出现折痕。其实塑料怕的是高温，只要把菜刀在燃气灶上烧红，切塑料瓶就变得像切豆腐一样容易，切口也会变得十分整齐。 图1 图2 图3 图4 图5 ????最简单的设计是用切下来的广口部分做花瓶（图1）或笔筒（图2），要想让瓶口更加突出而且装饰效果更好，可以用黑胶布在瓶口贴上一圈。也可以把一串切开的塑料瓶贴在墙上，用作搁物架（图3），摆放一些小饰品或报刊都不错。当然，得把瓶底固定在墙上。只要用烧红的刀尖把瓶底捅一个小洞，然后用螺丝把塑料瓶固定在墙上，然后用黑胶布把一串瓶子连接起来，就成为很漂亮的搁架了。 ????瓶口部分也不能浪费。用一个瓶口可以用作漏斗，把大桶或袋装的液体倒进小瓶的时候用得上；用胶布把两个瓶口连接起来，可以做成别出心裁的烛台（图4）；用螺丝把几个瓶口连在一起，还可以做出水雷状的存钱罐（图5）。 3、板书课题：《塑料瓶中的创意生活》，（观赏课件） 二、讲授新课： 想—想：如何利用塑料瓶来制作美观的装饰品？ 教师讲解设计制作要点：（适当板书） 　　1、废旧塑料瓶有不同的形状、色彩，软硬材质、加工方法等，可以利用这些特点制作成别致、美观、有趣的装饰品，给学生观赏教师范品及学生作品，增加感性认识。 2、了解塑料瓶的材质和形状，瓶口、瓶身、瓶底（板书）设计装饰物的造型。（教师出示不同类型的塑料瓶进行创意讲解，并出示课件图片） 3、装饰塑料瓶子的工具与材料选择：彩色塑料胶带、颜料、指甲油、布料、彩色粘纸、记号笔等（板书） 　　4、制作的基本方法：（教师示范制作的方法、课件欣赏） 　　（1） 材料选择。 　　（2） 按装饰品的材料切成若干基本形。 　　（3） 局部加工制作。 　　（4） 加添有关的装饰品，安装整理完成。 　　课件中两幅作品都是用这种方法制作的，即将塑料瓶剪成两截，选用有黑色底座的半截，把塑料瓶透明的部分剪成等大的条形（宽约0.5厘米），把剪开的条条向里卷。添加小花数朵，即成小花篮。右下图的，也是用此方法制作成的。底座是局部完成，组装接合完整的装饰品。 三、布置作业： 　　制作一个塑料瓶装饰品。 要求：根据塑料瓶的基本形状进行构思，要有新意要自创,不能仿制，制作要精工。 学生制作，教师辅导。抓两头，对有新意的设计及制作感到困难的学生作重点辅导。 四、课堂评讲： 　　把学生制作的作品陈列在教室里共同评议，根据集体意见评出一、二、三等奖。 五、小结： （教师）生活中喝完不用的矿泉水瓶、饮料罐等塑料瓶子都是可以回收再利用的。我们可以利用这些瓶子加上我们无穷、美丽的小创意，制作出许多意想不到的日常生活中的小物品，实用、精巧，像笔筒、花盆、刷牙缸、储物箱……让我们轻松感受到自己的创意在手中实现的快乐，还能让家人、朋友为你用塑料瓶妆点的温馨创意家居而高兴。 六、板书： 设计制作要点： 1、废旧塑料瓶有不同的形状、色彩，软硬材质、加工方法 了解塑料瓶的材质和形状，瓶口、瓶身、瓶底 3、装饰塑料瓶子的工具与材料选择：彩色塑料胶带、颜料、指甲油、布料、彩色粘纸、记号笔等